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[期刊论文] 作者：唐栋人,
来源：学校教育研究 年份：2019
小班化教学践行了“个性化教学”“人本教学”的教育理念，对提高学生的学业成绩、促进学生个性发展都能起到明显的效果，对改变教育观念、改进教学方法、优化教育资源等具有历史性的突破，真正使关注每个孩子成为可能。 小班化教学使分层教学、因材施教落实到每一......
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