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[期刊论文] 作者：唐硕颐,,
来源：新课程·下旬 年份：2014
英语是一门语言类学科，强调对学生“听、说、读、写”能力的全面锻炼。新课改背景下，如何采用行之有效的教学策略，让小学英语课堂真正“活跃起来”，使学生充分感受到英语学习的快......
[期刊论文] 作者：唐硕颐,,
来源：新课程学习(上) 年份：2015
就多媒体的运用如何促进小学生的英语听说能力进行分析,主要作用有如下几个方面:(1)利用多媒体渲染课堂气氛,吸引学生的注意力,激发学生学习英语的求知欲;(2)利用多媒体创设...
[期刊论文] 作者：唐硕颐,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2019
摘 要：随着英语教学改革的深入，使得小学英语国际班的语言输出越来越受到重视。在对小学英语教学中语言输出理论认知的基础上，明确小学英语教学中语言输出的形式，进而探索小学英语教学中语言输出实践，以促进国际班小学英语教学成效的提升。 关键词：小学英语;语言输......
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