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[期刊论文] 作者:唐铂,, 来源:青海教育 年份:1998
[期刊论文] 作者:唐铂,, 来源:企业改革与管理 年份:2004
"新医改"以来,公立医院体制机制改革的各相关政府政策性文件均提到改革公立医院补偿机制,并进一步明确政府卫生投入边界、提出加大政府对公立医院投入力度。但由于缺乏量化考...
[学位论文] 作者:唐铂,, 来源:南京理工大学 年份:2004
线阵扫描成像激光雷达是车辆自主驾驶应用的核心传感器,提升测距模块探测性能是提升线阵激光雷达系统总体探测性能的有效方式。本论文旨在通过研究并设计出高精度多通道并行...
[期刊论文] 作者:唐铂,, 来源:青海教育 年份:1994
浅谈小学数学三类基本课型的教学(上)唐铂小学数学的课堂教学基本类型有新授课,练习课,复习课,检测课实践课,评讲课等单一型课和各类综合课。现就怎样上好新授课、练习课和复习课,谈......
[期刊论文] 作者:唐铂,, 来源:小学教学研究 年份:1993
习惯是指人在较长时期内由于反复练习而形成和固定下来的一种动力定型。它不是先天遗传的,而是后天逐步形成的、趋于稳定的条件反射。学习习惯则是学生在较长时期的学习活动...
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:小学教学参考资料 年份:1994
培养学生具有初步的逻辑思维能力,是小学数学教学的重要任务之一.我们应该“结合有关内容的教学培养学生初步的分析,综合,...
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:小学教学参考 年份:2001
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:青海教育 年份:1994
浅谈小学数学三类基本课型的教学(下)唐铂2.精心安排练习的层次.练习题要体现由易到难由浅入深,循序渐进的原则.一般可安排四个层次进行练习.第一层次是基本练习.作用是巩固所学的基础......
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:甘肃教育 年份:1995
学习小学《自然》新大纲问答(上)新疆吉木萨尔县一小唐铂1.学习新《大钢》有何意义?《义务教育小学自然教学大纲》是小学《自然》课教学的指导性文件。它是编写《自然》教材、进行......
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:甘肃教育 年份:1995
对“分数基本性质”一节观摩教学课的商榷新疆吉木萨尔县小学数学教研会唐铂在观摩一堂“分数基本性质”教学中,有位教师为了讲清分数的基本性质,设计了以下板书形式:以上板书中......
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:甘肃教育 年份:1995
学习小学《自然》新大纲问答(下)新疆吉木萨尔县一小唐铂10.如何理解和认识《自然》课能力培养方面的教学要求?答:通过《自然》教学,要培养学生学科学、用科学的能力;“主要的是初步的......
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:新疆教育(65-1025/G4) 年份:2000
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:新疆教育(65-1025/G4) 年份:2001
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:新疆教育(65-1025/G4) 年份:2000
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:云南教育 年份:2004
有余数。除法"是小学数。第。删。内乘。和表内除法(二)冲的教学内容。有余数除法的试商比表内除法难度大,复杂得多,是本单元教学的重点和难点之一。一、认真分析教材,领会编写意图......
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:云南教育 年份:2004
1.何谓新《大纲》? 新中国成立后,国家先后9次颁布小学数学教学大纲。1988年国家教委根据《义务教育法》颁布了《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》,1992年初对...
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:云南教育 年份:2004
重视验算习惯的培养唐铂验算不仅可以及时发现和纠正解题过程中的失误,保证解题的正确性,提高解题能力,还可以培养学生严肃认真,一丝不苟的学习态度。因此,教师应把培养学生验算习......
[期刊论文] 作者:唐铂, 来源:云南教育 年份:2004
对“初步的逻辑思维能力培养”的认识唐铂九年义务教育小学数学教学大纲对培养思维能力的目的、意义、基本内容、途径和方法都作了简要的说明,提出了具体的要求。现结合教学实......
[期刊论文] 作者:唐铂,, 来源:教师之友 年份:2004
小学生课业负担过重是一个大家共同关注的社会问题。改进成绩考查与评定则是解决学生课业负担过重的关键之一。新出台的《九年义务教育全日制小学·初级中学课程计划(试行)...
[期刊论文] 作者:唐铂滔,, 来源:中国管理信息化 年份:2017
供电企业配电线路状态检修技术管理变得越来越有必要,本文从状态检修的优越性和具体实施配电线路状态检修的科学基础两个层面,综合研究分析了在供电企业配电线路状态检修中的...
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