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[期刊论文] 作者：唐韶源,,
来源：文教资料 年份：2008
在多元文化背景下,我们感到传统文化在退化,以至于出现失传和断层。笔者运用美术教育这一文化载体,寻找视觉文化与传统文化的吻合点,从视觉认知、视觉表现、对传统文化的解读...
[期刊论文] 作者：唐韶源,,
来源：文教资料 年份：2009
在美术教育中教师要培养学生的创造性能力,首先要尊重学生的个性,进行合适的引导,给予学生关怀、鼓励,让学生有展示和表现自我的机会。其次要创设和谐的课堂氛围,真正让学生...
[期刊论文] 作者：唐韶源,
来源：现代中小学教育 年份：2006
创造性思维是创造型人才培养的核心部分，是重要的教学目标之一。但影响创造性思维发展的因素是多方面的，如认知中的假象；思维过于定向；缺乏开拓意识；传统文化束缚；课堂氛围问题。我......
[期刊论文] 作者：唐韶源,
来源：吉林省教育学院学报·教研版下半月 年份：2009
审美教育是中小学艺术教育的重要内容,是培养人的审美观念和审美能力的重要途经,也是完善人格、提高素养的重要教育手段。因此,艺术教育纲要一直以来将其列为重要的教育目标之一。但因其以一种心理和情感的体验方式进行的精神活动,具有隐性的特点,而不被教师所......
[期刊论文] 作者：唐韶源,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2004
图案是一门应用美术,跟现实联系较为紧密,但学生对图案的认识,远没有象对绘画那么熟悉,特别是几何形图案更难理解其构成之含义。多媒体正是通过画面、声音和动画形式把一种信...
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