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[期刊论文] 作者：商焕玲,,
来源：辽宁教育 年份：2017
小学低年级是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。“品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程...
[期刊论文] 作者：商焕玲,,
来源：基础教育论坛 年份：2017
小学低年级是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。'品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课...
[期刊论文] 作者：商焕玲,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2018
汉语拼音是识字的基础,也是学生学习语文的基础,但汉语拼音对小学一年级的学生来说是比较抽象的,提高汉语拼音教学的实效性显得非常重要。老师必须想方设法提高汉语拼音的课...
[期刊论文] 作者：商焕玲,
来源：基础教育论坛 年份：2017
阅读教学中,要让学生深入地理解文本,师生必须共同探寻相关的阅读材料,让阅读的触角伸向文本的源头,深入文本的空白,拓展文本的延伸,使语文教科书的学习与课外阅读有机地链接...
[期刊论文] 作者：商焕玲,,
来源：基础教育论坛 年份：2017
'人之初,性本善。'意思是人在刚出生时,本性都是善良的,性情也是很相近的,易于调教改变的。那么,怎样引导孩子们向真、向善、向美呢?教师要做学生人生征途中的引路人...
[期刊论文] 作者：商焕玲,,
来源：课程教学研究 年份：2017
新课标指出:“教学的根本任务是促进学生的全面发展,而每一位教师都应该是学生全面发展的促进者。”这就要求我们教师科学、合理地选择教学策略和教学方法,使学生充分参与学...
[期刊论文] 作者：商焕玲,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2012
一、困惑 三环节教学提出以后，我产生了一个困惑：对于一二年级的小学生来说，预习有实际的意义吗？有，要如何操作呢？因为这两年我一直从事一二年级的语文教学工作，深知这个年龄段的孩子学习自觉性差，课堂上自制能力差，学习能力较低，有些学生老师手把手教都教不会，预习对他......
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