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[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：辽宁教育 年份：2012
为促进我国职业教育健康、可持续发展,教育规划纲要明确提出,要完善职业学校毕业生直接升学制度,拓宽毕业生继续学习通道。目前,全国多个省区已着手中高职衔接、高职本科...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：职业技术教育 年份：2014
政府主导职业教育发展不是政府过度干预或介入职业教育办学活动。政府发挥合理的主导作用,应该是综合利用法律、政策、经济、管理等手段,引导并确保职业教育各相关要素积极参...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：职教论坛 年份：2015
改革开放三十年来,黄炎培职业教育思想逐步成为国内学术界研究的重要对象。但是这一领域的研究尚处于初期发展阶段,学术水平还不高。更深入且有突破性的研究要求研究者既要在...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：职业技术教育 年份：2009
过于强调政府在校企合作中的主导地位,不利于解决我国当前比较普遍存在的校企合作形式化问题。在合理的校企合作关系中,政府应当避免过度干预,积极创造合作条件,促成校企合作...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：职业技术教育 年份：2012
职业能力是个体完成某一职业范围内的具体任务并达到应有标准的能力。职业能力的逻辑起点是职业,体现为特定职业的客观要求,其内容包括从事特定职业所应具备的技术或技能。职...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：职教论坛 年份：2009
合理的运行机制是校企合作的重要前提。当前我国职业教育领域校企合作形式化的主要原因是，现行运行机制存在着较多的缺陷，而利益机制还未真正建立。因此建立校企之间的利益机制......
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：职教论坛 年份：2016
实现职业教育学校办学到企业办学的转变,是《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》作为我国职业教育顶层设计的重要内容。通过办学体制、管理体制改革,实现办学主体转变,...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：广东技术师范学院学报 年份：2012
“五四事件”后，梁漱溟提出了学生应该受到法律制裁的的观点，并因此在北京知识界引发了关于学生行为是否应接受法律制裁的论争。梁漱溟的看法表面上显示了其现代法制意识，但在本......
[期刊论文] 作者：喻忠恩,
来源：职教通讯 年份：2020
中层设计是顶层设计的细化与深化,是顶层设计在基层落地的重要桥梁与纽带。在我国职业教育改革与发展顶层设计完成后,各省级政府应依据顶层设计的改革方向和思路,结合区域经...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：江苏教育 年份：2019
近年来,我国中职学校的数量和在校生数量均呈现明显的下降趋势。基于这种情况,学术界对我国职业教育的"大体相当"政策进行了广泛的讨论。2016年年底,针对部分学者在媒体...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：教育与职业 年份：2013
作为我国职教体系的重要内容,中高职衔接的制度设计将对中职学校产生一定程度的积极影响。但在实施过程中过于强调中职学校升学功能,势必导致其办学定位混乱。坚持就业教育定...
[会议论文] 作者：喻忠恩,,
来源： 年份：2004
广东在中国近现代史上是一个比较特殊的省份。最近十年来学术界对广东民国时期教育的研究成果情况大致如下:从宏观角度对民国时期广东教育进行研究,主要包括《民国时期的教育...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：广东技术师范学院学报 年份：2017
黄炎培的"大职业教育主义"本质上包含了两层涵义,即职业教育社会化和职业教育化社会。前者是职业教育生存的基本前提,后者是职业教育发展的必要条件。"大职业教育主义"反映了...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2007
建设工业中心是当前工学结合的技能型人才培养的一种重要途径。以广东省的工业中心建设为案例，分析建设工业中心建设的现实意义以及在高技能人才培养中的作用，并就工业实训中心......
[期刊论文] 作者：喻忠恩,
来源：江苏教育·职业教育 年份：2018
【关键词】现代职业教育；体制变革；职业教育转型 【中图分类号】G717 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2018）68-0041-02 2014年6月，新世纪第三次全国职业教育工作会议召开，发布了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》）。在此后的国......
[期刊论文] 作者：喻忠恩,
来源：江苏教育 年份：2019
2018年5月3日,国务院出台《关于推行终身职业技能培训制度的意见》(以下简称《意见》),提出全面提升劳动者就业创业能力,缓解技能人才短缺的结构性矛盾,提高就业质量,使我国...
[期刊论文] 作者：喻忠恩,
来源：广东教育·职教版 年份：2009
摘要：校企合作形式化是我国职业教育实践中一个相当普遍且不容忽视的现象。造成这一现象的根本原因，是由于职业院校缺乏必要的校企合作能力。因此，只有改革职业院校现行办学模式，发挥利益机制的作用，才能激发企业参与人才培养的积极性，从根本上解决校企合作形式化问题......
[期刊论文] 作者：喻忠恩,
来源：广东教育·职教版 年份：2010
近日,中央政治局审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)高度关注职业教育,不仅提出了新的发展任务与发展目标,还针对性地提出了一系列思路、方法与途径。笔者认为,结合我省实际,认真学习、深刻体会并贯彻落实《......
[期刊论文] 作者：喻忠恩,,
来源：井冈山大学学报(社会科学版) 年份：2010
国民党“二大”后，广东发起了一次声势浩大的国语运动。但是随着国民革命军北伐以及国民政府的北迁，广东的国语运动开始发生逆转。在此期间，广东籍国民党要人以粤语为载体的正统......
[期刊论文] 作者：喻忠恩,
来源：职教论坛 年份：2010
深化职业教育跨学科研究是提升我国职业教育理论与实践发展水平的一个重要方向。不过,我国职业教育跨学科研究的深度与广度均非常有限,对职业教育改革与发展所发挥的推动作用...
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