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[期刊论文] 作者：喻梦林,,
来源：现代中小学教育 年份：1990
教师思维能力结构的客观要求,主要产生于三个基本因素:社会主义现代化建设对新一代的素质要求,教育劳动的复杂性和创造性,教育对象的认知活动及思维特点,三者互相联系和影响...
[期刊论文] 作者：喻梦林,,
来源：中学教师培训 年份：1990
教师的职业精神是社会主义学校精神的重要因素,是振奋民族精神对教师的特殊要求,是社会主义精神文明的重要内容。教师的职业精神与职业道德有联系又有区别:二者都是精神现象...
[期刊论文] 作者：喻梦林,,
来源：中国教育学刊 年份：1992
【正】 科学技术是生产力,这是马克思主义的一个基本观点。马克思曾指出:“社会的劳动生产力,首先是科学的力量。”20世纪60年代,毛泽东在听取科学技术发展规划后指出:“不打...
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