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[期刊论文] 作者：夏咪咪,
来源：中学教研:数学版 年份：2021
习题的讲评是数学复习课最主要的组成部分.文章认为高中数学习题讲评课具有“两主体”,即教师引导与学生讲评;并且将习题讲评的过程概括为“五环节”:选题、选人、讲评、变式...
[期刊论文] 作者：夏咪咪,
来源：中学教研（数学） 年份：2021
习题的讲评是数学复习课最主要的组成部分.文章认为高中数学习题讲评课具有“两主体”,即教师引导与学生讲评;并且将习题讲评的过程概括为“五环节”:选题、选人、讲评、变式...
[期刊论文] 作者：夏咪咪,
来源：教师 年份：2021
数学概念是学生数学学习的基础,也是教师数学教学的核心。生成性教学注重数学概念的生成过程,是一种符合“以学生发展为本”理念的教学方法。文章基于核心素养培育的视角,分析如何进行初中数学概念的生成性教学,旨在提高教师的数学概念教学效率及学生的数学概念......
[学位论文] 作者：夏咪咪,
来源：湖州师范学院 年份：2020
众所周知,数学学习是基于数学概念而进行的,所以数学概念教学对学生知识体系的建构十分重要。就初中代数概念来说,大多数教师在教学中会轻视或者忽略对代数概念形成过程的阐述,这导致许多学生对代数概念的理解比较片面,从而只会解题,不知内涵。而新课程改革对代......
[期刊论文] 作者：夏咪咪,
来源：数学教学通讯 年份：2023
数学概念是数学知识的根基，是问题解决的抓手，是思维培育的基石. APOS理论通过四个阶段，即活动（A）、过程（P）、对象（O）、图式（S）来指导数学概念教学，强调学生的积极主动性，是一种符合“学生发展为本”的教学理论.文章基于APOS理论的初中数学概念教学模式，结合初中“一次函数”......
[期刊论文] 作者：夏咪咪,陈若,
来源：湖州师范学院学报 年份：2020
对整数带余数除法定理展开系统的研究,介绍整数带余数除法定理及其历史发展,并用多种方法给出相关证明.同时举例说明带余数除法定理在整除、不定方程、单位根及跨学科4个方面...
[期刊论文] 作者：陈若,夏咪咪,
来源：高等数学研究 年份：2022
本文对分母有理化进行了系统的研究,给出了其科学的定义,证明了分母有理化的充分必要条件.并利用高等代数的多项式、线性变换理论进一步讨论了分母有理化的一些基本方法....
[期刊论文] 作者：史鹏飞,崔礼春,夏咪咪,
来源：锻压装备与制造技术 年份：2020
本文对自动化冲压车间规划进行了简单的介绍。通过对产能、冲压设备、自动化的选择,能够实现对冲压车间精益的布局,提高生产效率的同时,降低投资的成本。...
[会议论文] 作者：夏咪咪,马国礼,崔礼春,
来源：2015第五届中国(国际)先进冲压钣金技术与装备研讨会 年份：2015
从冲压车间规划人员对冲压自动化生产线规划设计的角度,结合具体项目对冲压自动线建立了三维模型,通过对冲压自动线三维模拟仿真,在虚拟环境中输出与生产线现场生产一致的三维模型与仿真动作,满足生产线工艺要求,从而获得更加贴近生产现场的规划方案,减少生产线......
[期刊论文] 作者：马国礼, 夏咪咪, 王平, 崔礼春,,
来源：世界制造技术与装备市场 年份：2017
充液成型主要用于铝合金等传统成型困难的轻质材料的拉延生产,内高压成型主要用于管类件胀形及冲孔生产,上述两种生产设备及工艺具备多个共同点,如高压源、大吨位压机、液体...
[期刊论文] 作者：马国礼,夏咪咪,王平,崔礼春,,
来源：世界制造技术与装备市场 年份：2016
充液成形主要用于铝合金等传统成形困难的轻质材料的拉延生产,内高压成形主要用于管类件胀形及冲孔生产,上述两种生产设备及工艺具备多个共同点,如高压源、大吨位压机、液体...
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