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[期刊论文] 作者:奉志辉, 来源:信息周刊 年份:2018
学生学习物理知识的过程是在原有认识的基础上自主建构知识的过程,他们对于物理现象和问题存在着大量的前概念和常规的认识和思维方式,这些原有认识只有在科学探究的过程中经...
[期刊论文] 作者:奉志辉, 来源:新课程 年份:2018
微课作为一种灵活、多变的学习形式对学生的学习也发挥了更好的辅助作用。但是,也有一线高中物理教师对微课教学的理解较片面,甚至将微课教学与'多媒体教学'混为一谈...
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