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[期刊论文] 作者：奠润弟,,
来源：新课程（教研版） 年份：2011
通过对低年级学生的调查研究表明应重视低年级学生对写话的兴趣,写自己想说的话,让学生把写话作为今后作文的基石.并根据表达的要求在“快乐”的氛围中进行“写话”....
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