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[期刊论文] 作者：姚克芝,,
来源：中国校外教育 年份：2013
课文复述对于有些叙事性课文的学习有着不可替代的价值。教师们必须清楚地认识复述课文的作用,高度重视课文复述的指导,引领学生在课文复述中徜徉,充分感受课文复述在语文学...
[期刊论文] 作者：姚克芝,,
来源：学苑教育 年份：2017
基于核心素养为指导才能更加体现小学语文教学的实际价值。小学语文是培养学生核心素养的重要阶段,在核心素养指导下的小学语文课堂教学要以“学生”为主体,不仅要推崇小学语...
[期刊论文] 作者：姚克芝,
来源：中国校外教育·基教（中旬） 年份：2013
课文复述对于有些叙事性课文的学习有着不可替代的价值。教师们必须清楚地认识复述课文的作用，高度重视课文复述的指导，引领学生在课文复述中徜徉，充分感受课文复述在语文学习中精彩。小学语文课文复述教学方法“朗读课文”“背诵课文”“复述课文”是小学语文教材......
[期刊论文] 作者：姚克芝,
来源：中华少年·教学世界 年份：2010
语文,人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范(实用工具),又是文化艺术,同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问。从哲学上讲,语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式;语文是描......
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