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[期刊论文] 作者：姚智玲,,
来源：中小学教学研究 年份：2009
化学教育的最终目的是使学生能综合运用化学和其他学科的知识技能解决一些实际问题，而解决问题的过程又是学生理解基础知识、发展认知结构、形成化学思维的过程。但在解决化学......
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