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[期刊论文] 作者：姜培超,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2014
在高中数学教学中，教师创设相应的教学方法，对培养学生的创造性思维及创造能力有着至关重要的作用。思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性......
[期刊论文] 作者：姜培超,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
只要老师好好和学生进行及时的思想沟通，充分了解学生的真实想法，就能在数学教学中把好关，不落下任何一个学生，真正意义上促进学生个体个性的发展和全面的发展。从而跟上课改的步......
[期刊论文] 作者：姜培超,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
数学课程不仅改善学生的思维品质，提高其审美能力，净化其心灵，使学生热爱生活，在全面的素质教育中，起到多方面的作用。数学知识是培养思维能力的载体，解决数学问题是发展思维能力的......
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