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[期刊论文] 作者：姜彩丽,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2007
《学记》作为先秦儒家教育思想的总结，主要论述了“大学”的教学问题。它主要从三个方面发展了孔子所提出的“启发”教学原则：提出实施启发教学原则的条件；提出实施启发教学原则......
[期刊论文] 作者：姜彩丽,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2012
通识教育与专业教育融合是高校教育教学改革的必然趋势,然而在实践中二者融合还面临着诸多困境。为此,需要转变认识,树立正确的通识教育观念;进行课程改革,构建科学的课程结...
[期刊论文] 作者：姜彩丽,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2007
分析了当前本科教学师资水平的现状，提出提高本科探究教学师资水平的建议：更新教师的教学观念，树立先进的现代教学理念；丰富教师的知识储备，充实教学策略性知识：强化教师的合作意识......
[期刊论文] 作者：姜彩丽,胡娇,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2010
在＂质量工程＂的背景下,高校教育学专业要致力于创新人才培养模式的探索。文章分析了目前我国高校教育学专业人才培养的困境,并从人才培养目标的合理定位、师资队伍建设、课程结......
[期刊论文] 作者：常国良, 姜彩丽,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
陶行知的乡村教育思想对于当今农村教育改革仍然具有重要现实意义。如他要求乡村教育工作者全心为农,充分认识乡村教育的重要作用,并将其置于立国之本的战略地位;强调在现代...
[期刊论文] 作者：姜彩丽, 常国良,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2014
在教育部实施“本科教学工程”的背景下，本文以“中国教育史”为例，就如何提升高校本科课堂教学有效性提出一些策略性的思考。它包括根据学生的认知水平，采取意义教学的策略；根据......
[期刊论文] 作者：常国良, 姜彩丽,,
来源：合肥师范学院学报 年份：2009
陶行知的乡村教育思想颇具中国化特色。他在论述近代乡村教育价值时,从由农业文明向工业文明过渡的近代中国社会发展特点出发,提出教育在现代化建设中具有基础性的战略地位,...
[期刊论文] 作者：王世红,庞爱莲,姜彩丽,
来源：职业技术 年份：2014
高校校本师资培训是指各高校为了推动学校发展、促进教师专业化成长而依据各自的具体情况和具体需要,自主制定培训计划、设计培训方案,自主开展的教师在职培训活动。目前,高...
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