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[期刊论文] 作者：姜立元,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2014
初中的学生认为数学是很枯燥乏味的，一提起数学他们的头都大了；一上数学课就不用说了，硬着头皮撑到下课。这都是因为我们教师没有为学生创设符合他们年龄的生动、活泼、和谐的课堂氛围，未能激发学生的认知情感，没有唤起学生学习的自主性。下面我将结合自己的教学实践......
[期刊论文] 作者：姜立元,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2014
信心是学生学数学动力的源泉，是学生学好数学的根本保证。学生有了自信心，才能具有战胜学习困难的决心和勇气，才能在学习过程中勇往直前，不断进取。在学生学数学的过程中，我们应该......
[期刊论文] 作者：姜立元,
来源：读写算 年份：2014
【摘 要】随着新课程实验的不断推进和发展，数学课堂教学与生活的联系越来越紧密，数学生活化将数学学习与学生的实际生活相联接，将抽象的数学知识还原于学生的现实生活当中，让数学变得可感知、可触摸，变得可亲可近，也让我们的数学课堂沐浴着生活的阳光。 【关键词......
[期刊论文] 作者：姜立元,,
来源：洛阳工学院学报 年份：1987
本文介绍如何利用APPLE—Ⅱ微机进行数据采集和数据处理。包括:A—D转换器的正确使用,数据采集程序及其如何输入微机,采集、处理两种程序的并接与联合运行。This article d...
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