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[期刊论文] 作者：姜雅韵,
来源：音乐教育与创作 年份：2018
音乐是人类不可缺少的精神食粮，音乐教育对于学生成长的重要性不言而喻。《小学音乐课程标准》指出：＂音乐课程的价值在于：为学生提供审美体验，陶冶情操，启迪智慧……＂基于此，近年来，笔......
[期刊论文] 作者：姜雅韵,
来源：课程教育研究：外语学法教法研究 年份：2018
歌唱教学是小学音乐基础教学的重要组成部分,歌曲教学的有效性应当作为音乐教学研究的主要课题来研究,将优秀流行歌曲引进课堂激发学生学习歌曲的兴趣,借用同类题材的歌曲搭...
[期刊论文] 作者：姜雅韵,
来源：小演奏家 年份：2004
两个月的暑假生活真是丰富多彩。我参加过舟山夏令营活动、去过乡下奶奶家……可是,最难忘的是钢琴考级的苦与乐。为了能通过考级,我付出了多少心血啊!钢琴老师叫我考五级。...
[期刊论文] 作者：姜雅韵,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：音乐是一种重要的艺术表现形式，是一个人甚至一个民族思维模式、气节、审美的集中体现。学习音乐既是学校教学的硬性要求，也是提高学生综合素养的重要手段。但是传统的音乐教学方法不能激发学生的学习兴趣，不利于学生理解音乐专业知识，因此，必须要将生活化的元......
[期刊论文] 作者：姜雅韵,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘 要】 歌唱教学是小学音乐基础教学的重要组成部分，歌曲教学的有效性应当作为音乐教学研究的主要课题来研究，将优秀流行歌曲引进课堂激发学生学习歌曲的兴趣，借用同类题材的歌曲搭起学生学习歌曲的桥梁，利用学生熟悉的生活经验激发学生歌唱的情感，给学生撑起想象......
[期刊论文] 作者：姜雅韵,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：歌唱教学是小学音乐基础教学的重要组成部分，歌曲教学的有效性应当作为音乐教学的主要课题来研究，将流行歌曲引进课堂激发学生学习歌曲的兴趣，借用同类题材的歌曲搭起学生学习歌曲的桥梁，引领创编表演动作提高学生歌唱的情趣。 关键词：小学;歌曲教学;有效性;......
[期刊论文] 作者：李滋,姜雅韵,
来源：儿童音乐 年份：2003
。}遍鹅鹉真美鹅鹉真美5月日,丽,。二}二25 66住在金丝主人放它不愁吃,不会飞,44324 5 664 563 121小小3 1. 2.2不怕舌」风只会说句和下雨,谢谢你,只要说句林中鸟儿。。}不愁...
[期刊论文] 作者：宋祖芬,姜雅韵,,
来源：歌海 年份：2002
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[期刊论文] 作者：姜金富,姜雅韵,,
来源：辅导员 年份：2014
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是校园文化的最高层次。近几年,我们把校园文化建设的重点放在激励学生快乐成长上,就校园文化对学生的影响、感化等方面进行了...
[期刊论文] 作者：姜金富,姜雅韵,,
来源：中小学音乐教育 年份：2017
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[期刊论文] 作者：肖玉琮,姜雅韵,,
来源：儿童音乐 年份：2002
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[期刊论文] 作者：孙华,姜金富,姜雅韵,
来源：音乐教育与创作 年份：2016
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[期刊论文] 作者：邬大为,姜雅韵,姜金富,,
来源：民族音乐 年份：2016
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[期刊论文] 作者：胡泽民,姜雅韵,姜金富,,
来源：儿童音乐 年份：2018
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[期刊论文] 作者：熊益美,姜金富,姜雅韵,
来源：音乐教育与创作 年份：2015
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[期刊论文] 作者：杨月秋,姜金富,姜雅韵,
来源：民族音乐 年份：2018
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[期刊论文] 作者：李艳华,姜雅韵,姜金富,
来源：儿童音乐 年份：2021
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[期刊论文] 作者：周宏燕,姜金富,姜雅韵,
来源：民族音乐 年份：2021
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[期刊论文] 作者：郭大为(词),姜金富(曲),姜雅韵(曲),
来源：民族音乐 年份：2019
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[期刊论文] 作者：李明哲(词),姜雅韵(曲),姜金富(曲),
来源：民族音乐 年份：2019
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