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[期刊论文] 作者:孔宜玲,岳峰,, 来源:科技信息(学术研究) 年份:2008
“关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益”是体育课程的基本理念之一。目前许多教师意识到了学生间的差异,并采取了一些分层教学措施,但如何做到面向全体学生,依据学生...
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