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[期刊论文] 作者：孔睿凡,,
来源：妇女生活(现代家长) 年份：2014
美国特拉华州州立大学和天普大学的研究者发现,鼓励学龄前儿童玩积木能够提高他们以后学习科学、技术、工程和数学的能力。研究者跟踪研究了超过100个来自不同阶层家庭的3岁...
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