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[期刊论文] 作者：孔韦忠,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
山西省太原市实验中学校经过多年的研究与实践,探索出了基于校情的"3322"教师专业发展的校本模式。其中,"3"指三大激励机制和"三大工程","2"指"两坛"和"两台"。其具体实施策...
[期刊论文] 作者：孔韦忠,,
来源：山西教育(管理) 年份：2012
太原市第十九中学校是我省唯一的国家级棋类体育传统项目学校、全国中小学棋类教学实验基地、中国中学生棋类体育协会会员单位、山西省学生体育协会棋类竞赛训练基地。学...
[期刊论文] 作者：孔韦忠,,
来源：基础教育参考 年份：2019
当代中学生究竟应该拥有什么样的校园生活?对此,山西省太原市实验中学进行了多年的努力探索,找到了一条创新并丰富学生校园文化生活的新路径——开展各类丰富多彩的学生社团...
[期刊论文] 作者：孔韦忠,,
来源：基础教育参考 年份：2017
自2008年以来,太原市实验中学作为山西省首批课改实验基地校,通过集体研讨寻对策,外出学习借良方,行动研究探新路,课堂教学改革历经近十年的艰难探索,师生解放思想,释放潜能,...
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