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[期刊论文] 作者：孙佛生,
来源：都市家教：上半月 年份：2012
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：要“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能......
[期刊论文] 作者：孙佛生,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
课堂教学的有效性可以很好的将知识进行传递，促进学生与教师之间的情感交流并能逐渐的培养学生学习的能力，适应我国教育体制的改革创新。我国的教育已经逐渐的从传统的形式向着......
[期刊论文] 作者：孙佛生,
来源：都市家教：下半月 年份：2012
新的语文课程标准指出：语文教学是教师、学生、文本、编者之间对话的过程。下面就主要谈谈教师对文本解读的方略研究。一、教师文本解读应“眼宽心细”1．眼宽——整体把握从系......
[期刊论文] 作者：孙佛生,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：义务教育的总目标中提到，要通过义务教育时期的语文学习尤其是小学语文阅读学习，让学生在生活中能运用阅读技巧加强语言文字运用能力。为了更好的进行小学阅读教学，老师可以运用举一反三和文本细读的学习方法，教会学生掌握阅读技巧，提高阅读能力。让学生能够学......
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