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[期刊论文] 作者：孙兴锋,,
来源：课程教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：孙兴锋,,
来源：新课程(小学) 年份：2017
【案例前的思考】1.面对新课程"空间与图形"内容的新要求,教师该如何引导学生在"操作"中学习?2.教师在教学中如何充分利用学生丰富的空间体验,变学数学为"做数学"?【案例...
[期刊论文] 作者：孙兴锋,
来源：北京城市学院学报 年份：2017
文章从特色校园文化建设、教师专业发展、教学发展以及校企文化融合四个方面对应用型本科内涵式发展做了阐述。同时指出教育信息技术的发展为应用型本科内涵式发展提供了新的...
[期刊论文] 作者：孙兴锋,,
来源：中华少年 年份：2017
对于还利用形象思维来分析问题的小学生而言,学习数学可以让其思维得到有效的激发。数学在培养学生问题解决能力方面具有其他学科无法取代的优势。小学数学老师要结合学科的...
[期刊论文] 作者：孙兴锋,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：小学教育是学生的基础教育阶段。为学生的思想和行为提供合理的建议，是培养学生综合素质的重要途径。小学班主任在引导课堂教学中起着主导作用，有效的班主任管理是提高学生学习效率的重要因素。班主任要有效地开展管理工作，完善现有管理，实现对学生的全面培养，有......
[期刊论文] 作者：孙兴锋,卢立涛,,
来源：职业技术教育 年份：2015
职业教育质量作为职业教育发展和培养高技能人才的基础保障,在职业教育不同发展阶段都发挥着巨大作用。通过运用文献计量方法对中国期刊全文数据库1985年1月至2015年6月间关...
[期刊论文] 作者：孙兴锋，原蓓蓓,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：王翠梅 孙兴锋,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：提升历史课堂的时效性，是中学历史教学的中心任务之一。我在历史教学模式上进行了积极的探索和大胆的尝试，开展了“问题教学”和“研究性学习”，提升了课堂的实效性。 关键词：教学模式;历史 一、在“研究性学习”中突出学生的主体性，以提高效率。 “授......
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