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[期刊论文] 作者：孙发霞,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
针对考后学生进行反思总结,主要从学习心态、复习准备、考试技巧与考试得失进行反思。在学生整个反思过程中教师要加以引导,注意学习方法、学科强弱项合理分配以及指导学生进...
[期刊论文] 作者：孙发霞,
来源：祖国·建设版 年份：2014
作文就是把我们周围的生活写出来，把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来，叙述喜闻乐见的事情，刻画具体可感的人物，描写时时变化的风景，抒发自己的真情实感。作文教学作为对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练，是语文教学的一项重要任务， 教学中我们要让学......
[期刊论文] 作者：孙发霞,
来源：祖国·建设版 年份：2014
摘 要 当学生对学习内容感到有兴趣、原有的情感与生活积累被调动被唤醒、身心处于最佳状态时，学生会积极主动地投入学习。兴趣是学生学习活动的推动力，是培养创新能力的起点，也是学习成功的关键。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注，积极思考，而且能使学生沉浸在活跃......
[期刊论文] 作者：孙安华,孙发霞,齐莉莉,计慧芳,
来源：中国基层医药 年份：2010
感染,尤其是血管通路相关的感染是导致血液透析患者死亡的主要危险因素,约15%的维持血液透析患者死于感染,仅次于心血管并发症[1-2],我科对86例血液透析患者中心静脉导管采用两种不同方法封管预防血管通路相关的感染,取得一定的效果,现总结如下。......
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