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[期刊论文] 作者:孙怡萍,, 来源:幼儿教育 年份:2012
发生了什么儿童近期相关信息:在"树叶片片"这一按点卡取物、按数取物的游戏中,轩轩能完成20以内的数量并能正确认读数字,能唱数到100。轩轩虽没有玩过"蜘蛛织网"的游戏,...
[会议论文] 作者:孙怡萍,, 来源: 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:孙怡萍, 来源:医药界 年份:2020
目的:研究如何进行颅脑外伤术后的重症监护室护理,提高手术治愈效果。方法 对我院 2018-2019 年重症监护室接收的患者资料进行统计,采取回顾性分析的方式,以随 机抽选的方式...
[期刊论文] 作者:左志宏, 孙怡萍,, 来源:幼儿教育 年份:2010
观察既是教师应具备的重要能力,也是教师把握幼儿已有经验、了解幼儿发展状况的基本途径。在集体教学活动中,由于教师要面对全体幼儿,幼儿的表现机会也相对有...
[期刊论文] 作者:杨建英 孙怡萍, 来源:考试周刊 年份:2008
我们在阅读英文书刊、文章时,常常会碰到一些形式和意义无法统一的语言现象,本文试就这些现象归纳如下。    一、形肯意否现象    1.动词  英语句子里如果有fail,lack,cease,ignore,miss,prevent...from,keep...from,keep off等动词或词组,则肯定形式表达否定意......
[期刊论文] 作者:康丹,周欣,孙怡萍,, 来源:幼儿教育 年份:2013
"学前儿童数学学习的表现性评价"课题研究已历经三年,现暂告一段落。研究的第一年,课题组重点探究了儿童在活动区活动中的个别化学习以及教师如何观察和评价儿童,如何与儿童...
[期刊论文] 作者:康丹 周欣 孙怡萍, 来源:幼儿教育·教师版 年份:2013
编者按:“学前儿童数学学习的表现性评价”课题研究已历经三年,现暂告一段落。研究的第一年。课题组重点探究了儿童在活动区活动中的个别化学习以及教师如何观察和评价儿童,如何与儿童进行个别化互动(相关研究成果已刊发在本刊2010年第12期)。研究的第二年,课题组引入......
[期刊论文] 作者:吴钊,李戈亮,孙怡萍, 来源:西北水电 年份:2021
近年来,黄土高原水土保持工作在泥沙拦截方面取得了明显成果,但如何保住土、留住水、用好水依然是黄土高原水资源利用和生态环境保护的瓶颈。文章对黄土高原水资源形成与调控机制研究现状、进展及存在问题进行了论述,对黄土高原水资源调控和生态系统恢复与保护......
[期刊论文] 作者:高丹丽,王融融,孙怡萍,史永芬,黄菲菲, 来源:健康之友 年份:2020
目的:研究两种观察法对ICU谵妄评估的效果.方法:以我院选取的外科ICU入住时间与24h以上的外科术后患者200例,判断患者的谵妄,运用CAM-ICU量表法的是观察组,运用重症监护谵妄...
[期刊论文] 作者:赵军,耿增超,张雯,陈心想,尚杰,王秋铭,孙怡萍,, 来源:西北农林科技大学学报(自然科学版) 年份:2015
【目的】研究2种生物炭(竹炭、木炭)及生物炭基硝酸铵肥料对土壤主要酶活性的影响,为土壤培肥以及合理施用生物炭提供理论依据。【方法】采用糜子、冬小麦连续种植盆栽试验,...
[期刊论文] 作者:张雯,何绪生,耿增超,殷笑寒,王秋铭,孙怡萍,, 来源:农业环境科学学报 年份:2014
通过田间试验,研究了掺混型、吸附型和反应型3种新型生物炭基硝酸铵氮肥在冬小麦生长过程中对土壤氮素累积及冬小麦对氮素的利用状况和相关生物活性的影响。试验处理包括CK(...
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