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[期刊论文] 作者：孙旭亮,,
来源：小学教学参考 年份：2014
在小学语文课本中,我们都能看到与科学课程相关的科普文章的踪影,比较经典的有《要是你在野外迷了路》《植物妈妈有办法》《太阳》《神秘的月球》《鲸》《冬眠》《航天飞机》...
[期刊论文] 作者：孙旭亮,,
来源：科技与企业 年份：2014
潜油电泵是油田开发生产过程中的一种重要的机械采油设备,提高电泵井系统效率,节约电能,开展潜油电泵井系统的节能潜力分析与研究是十分必要的。本文主要分析了潜油电泵系统...
[期刊论文] 作者：孙旭亮,
来源：种子科技 年份：2003
近年来,随着国家种子工程和种子产业化的不断实施,特别是出台后,我国的种子加工业有了突飞猛进的发展....
[期刊论文] 作者：孙旭亮,
来源：北京农业 年份：2003
近年来,植物生长调节剂在蔬菜生产中被广泛应用.但由于植物生长调节剂种类繁多,性能各异,应用过程中经常出现种类选择不正确、使用方法不当等问题,甚至导致减产或绝收....
[学位论文] 作者：孙旭亮,,
来源： 年份：2009
本文结合导师数年的临床经验,选取慢性尿路感染脾虚、湿热下注证60例,以补中益气,清热利湿通淋为法,拟定春泽汤加味治疗,观测其对菌尿及尿镜检白细胞的作用,从而观察对慢性尿...
[期刊论文] 作者：孙旭亮,,
来源：中国药物经济学 年份：2015
目的探讨小柴胡汤加减治疗恶性肿瘤发热的临床疗效。方法将58例恶性肿瘤发热患者分为治疗组和对照组,各29例,分别予以小柴胡汤加减及常规西药退热治疗,分析其治疗效果。结果...
[期刊论文] 作者：孙旭亮,,
来源：中国种业 年份：2003
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[期刊论文] 作者：孙旭亮,,
来源：中国种业 年份：2005
针对当前我国农民大多习惯于粗放播种、浪费种子现象严重的问题,阐述了推行节约用种的重要性,提出了推行节约用种主要措施,并就推行节约用种对种子行业提出的新要求进行了分...
[期刊论文] 作者：孙旭亮,
来源：河北农业科技 年份：2003
1出苗不齐.严格种子处理过程,提高播种质量,保持床土湿润,播种后气温要尽力提高到25℃～30℃,夜间最低土温要求在15℃以上....
[期刊论文] 作者：孙旭亮,,
来源：小学教学参考 年份：2014
科学的实验材料设计要有结构性,有结构的材料就是指经过教师精心设计的典型材料的组合。这样的材料组合符合学生的年龄特征和认知规律,具有代表性、生活性、真实性,能有...
[期刊论文] 作者：孙旭亮,,
来源：中国民间疗法 年份：2016
血栓性外痔是临床多发病,患者常感到肛周肿胀,疼痛难忍,手术可以治疗,但患者往往惧怕手术。临床使用中药熏洗坐浴可有效缓解症状,疗效满意,介绍如下。一般资料36例患者中...
[期刊论文] 作者：孙旭亮,,
来源：小学科学 年份：2010
继续我们上一期的话题,请旭亮老师谈小学学课科学实验的改进。孙科《空气占据空间吗》的实验改进这是一个空气占据空间的典型实验。教材中实验存在的缺陷:一是纸巾装得不...
[期刊论文] 作者：孙旭亮,,
来源：中医外治杂志 年份：2004
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[期刊论文] 作者：孙旭亮,
来源：山东冶金 年份：2000
济钢焦化厂对循环氨水管道环形焊缝泄露采取了不停产带压堵漏技术，将特制的管箍焊在循环氨水管道的泄露部分，从而达到堵漏和提高管道强度的目的。...
[期刊论文] 作者：孙旭亮,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2017
现在的教师培训形式多样,但效果不尽如人意,参培后的教师并没有成为需要的人.怎么才能扭转这一局面呢？通过从自身的培训经验,探索名师工作引领下的教师培训策略....
[期刊论文] 作者：孙旭亮,
来源：吉林蔬菜 年份：2003
辣椒苗期若管理不当,经常出现土面板结、出苗不整齐、顶壳、僵苗和徒长等问题,从而导致辣椒产量降低.为了避免上述问题的发生,现将辣椒苗期常见问题产生的原因及防止对策介绍...
[期刊论文] 作者：孙旭亮,
来源：中医外治杂志 年份：2004
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[期刊论文] 作者：孙旭亮,,
来源：铁道标准设计 年份：2012
依据高速铁路混凝土轨枕技术条件中规定的养护标准,浅析混凝土养护的重要性；结合执行低温蒸汽养护时遇到的问题,分析原有养护池难以达到技术要求的原因,对养护池进行改造；通过......
[期刊论文] 作者：孙旭亮,
来源：植物医生 年份：1995
小麦弱苗成因及其补救孙旭亮（山西省莱西市望城农技站２６６６０１）小麦出苗后，由于种种原因形成各种弱苗、黄苗，甚至死苗，严重影响小麦的生长发育和产量形成。现将小麦弱苗形成原因及其补救措......
[期刊论文] 作者：孙旭亮,
来源：中国医药指南 年份：2014
目的对疏肝健脾消积汤辅助治疗原发性肝癌的临床效果进行分析。方法选取原发性肝癌患者126例,随机分为两组。对照组62例患者给予西药治疗,观察组64例患者在西药治疗基础上辅...
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