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[期刊论文] 作者：孙正庆,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
有选择性地阅读,是当下学生阅读的现实需要。读人物传记,对学生而言,也更接地气。一是寻求榜样,汲取人生动力;二是规划人生,树立远大志向;三是陶冶情操,感悟做人道理;四是提...
[期刊论文] 作者：孙正庆,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
《普通高中语文课程标准(试验)》对“阅读与鉴赏”提出了12条要求,强调“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野. 学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的...
[学位论文] 作者：孙正庆,
来源： 年份：2017
面对化石能源的日益枯竭和其带来的资源浪费现象,氢能作为一种理想的新能源,因具有能量密度高、对环境友好以及资源丰富等特点受到了科研工作者的广泛青睐。此外,由于化石能源的过度使用对环境造成很大的破坏。其中,最为严重的就是CO2的过量排放。因此,利用太阳......
[期刊论文] 作者：孙正庆,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2014
中图分类号：G251 中小学图书馆是学校教育教学和教学科研的重要组成部分，是陪育英才、深化教改、传播文化的阵地，是学校开展研究性学习不可或缺的重要条件，是学校现代化建设的“加速器”。早在1980年12月，联合国教科文组织发布的《中小学图书馆宣言》就指出：“中小......
[期刊论文] 作者：孙正庆, 齐殿贵,,
来源：语文教学之友 年份：2019
借助课文注释理解文言文词句,其效果显而易见。作为"例子"的语文课本如果注释简略,笼统含混,甚至误注,就会影响"工具"的使用。因此,对教材中注释简略、笼统含混的地方,修订时...
[期刊论文] 作者：孙正庆,齐殿贵,
来源：语文教学之友 年份：2019
摘要：借助课文注释理解文言文词句，其效果显而易见。作为“例子”的语文课本如果注释简略，笼统含混，甚至误注，就会影响“工具”的使用。因此，对教材中注释简略、笼统含混的地方，修订时进行补充是很有必要的。 关键词：文言文;注释;确凿 借助课文注释理解文言文词句......
[期刊论文] 作者：潘云翔,孙正庆,段明宇,刘昌俊,,
来源：化工学报 年份：2015
生物材料在污水处理、气体检测、储能、光催化等领域展现出良好的应用前景。但传统生物材料制备方法复杂，且使用高毒性有机溶剂。实现简单、绿色的生物材料制备是目前亟需解决......
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