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[期刊论文] 作者：孙正攀,
来源：现代教师与教学 年份：2013
【摘要】布置作业是督促学生掌握知识，形成解决实际问题的一种遗憾的手段。新课程理念下作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，学科间融合，真正让作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁。 【关键词】语文作业 趣味性 差异性 实践性 长期以来，学生作业堆......
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