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[期刊论文] 作者：孙民从,
来源：学前教育研究 年份：2002
近年来,人们越来越深切地认识到,学前教育的发展迫切需要理论的指导,以减少实践探索中的盲目和浮躁.所幸的是,已有越来越多的人正在学前教育的理论建设中进行着艰苦的努力,刘...
[期刊论文] 作者：孙民从,
来源：学前教育研究 年份：1998
浅析幼儿角色游戏的年龄特点孙民从角色游戏是幼儿在假想的情景中反映他们对周围现实生活的认识、感受和体验。不同年龄的幼儿因其身心发展具有不同的年龄特征，他们在对现实生......
[期刊论文] 作者：孙民从,
来源：学前教育研究 年份：1997
“幼儿园究竟应该教些什么？”讨论之十二：对幼儿园科学教育目标和内容的思考孙民从一、关于幼儿园科学教育的培养目标幼儿园科学教育是从我国原有的幼儿园常识教育发展而来的，在......
[期刊论文] 作者：孙民从,
来源：学前教育研究 年份：1995
农村学前班课程建设的策略孙民从要加速我国学前班课程的科学化进程，有必要首先在理论上为课程编制工作找准方向。本文通过对我国学前班课程建设中一些基本问题的思考，提出现阶......
[期刊论文] 作者：秦晴,孙民从,,
来源：幼儿教育 年份：2017
区域活动是幼儿自主学习的重要方式,强调的是幼儿的主体活动价值。区域活动中丰富的问题情境、幼儿直接经验的获得、幼儿个性化的活动以及幼儿学习共同体的形成为幼儿问题解...
[期刊论文] 作者：孙民从,韩艳丽,徐秀玲,邹冰花,李英,小鱼,王宜,,
来源：当代学前教育 年份：2008
随着课程改革的深入和发展,学校和地方将会得到更多的课程决策权。为此,本刊拟就幼儿教育阶段的园本课程的相关问题组织一些讨论。当前众多幼儿园都热衷于开发园本课程,一些...
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