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[期刊论文] 作者：孙洪涛 常子冠,
来源：中小学信息技术教育 年份：2006
一、发展历程 适应性学习的产生由来已久，20世纪50年代斯金纳的程序教学理论是现代科学对适应性学习探索的一个里程碑。作为行为主义学习理论代表人物的斯金纳希望通过机器提供个别化学习，为不同的学生提供不同的学习路径。斯金纳发明的程序教学机允许学习......
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