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[期刊论文] 作者：孙益忠,
来源：魅力中国 年份：2010
“没有教不好的学生”，每个孩子都有求上进的愿望，只是以为他还没有找到自己发展的环境和土壤，教师对学生的爱应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，但要相信每个学生都能在老......
[期刊论文] 作者：孙益忠,,
来源：考试周刊 年份：2012
数学知识和技能的教学只是为培养学生思维能力提供有利的条件,还需要在教学时有意识地充分利用这些条件,并且根据学生的年龄特点有计划地加以培养。本文从三个方面具体谈谈如...
[期刊论文] 作者：孙益忠,
来源：现代教育教研 年份：2010
【摘 要】教是为了不教，要让孩子们学会学习。数学教师不仅要教会学生知识，而且还要教会学生如何获得知识的本领，这就是学习数学的能力，学生能力的培养，教师要从基础知识，基本技能的数学入手，潜心专研教材，精心上好每一节课，还要根据课堂的需要设计问题情境，鼓励学生动手......
[期刊论文] 作者：黄祥山,孙益忠,,
来源：科技咨询导报 年份：2007
通过某高速公路水泥稳定基层的施工实践,详细阐述了水泥稳定碎石基层施工质量控制的关键步骤,以及应注意的几个问题。...
[期刊论文] 作者：孙益忠,黄祥山,,
来源：科技资讯 年份：2007
本文通过对某大型钢筋混凝土结构桥的现场施工管理,从设计,施工的角度,分析了造成桥梁结构中大体积混凝土裂缝的原因,并提出如何预防,检查和处理大体积混凝土裂缝的主要的技...
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