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[学位论文] 作者：孙秋侠,,
来源： 年份：2014
物理学是以观察和实验为基础，以形成概念、掌握规律、建立模型为核心，以数学为语言和工具，以科学方法和手段为桥梁的一门基础学科。[1]物理也是一门科学学科，与其他学科不同。物......
[期刊论文] 作者：孙秋侠,
来源：甘肃教育 年份：2019
中小学英语新课标强调指出:"基础教育阶段英语课程的任务是,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和...
[期刊论文] 作者：孙秋侠,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2016
[摘要]在中学英语阅读教学中正确理解阅读意义，明确阅读训练目标；做好阅读知识储备，制定合理阅读计划；自主监控阅读过程，适当调整阅读内容；客观评价阅读效果，注重交流分享等方面，分析了元认知策略在中学英语阅读教学中的应用途径，为提高学生的英语阅读水平提供参考价值。......
[期刊论文] 作者：孙秋侠,,
来源：学周刊 年份：2016
听力训练是英语学习中非常重要的部分,但西部地区的学生在听、说、读、写四项功能中听力尤为薄弱。如何探索出一种适合西部学生听力学习的方法迫在眉睫。教师应该认真分析学...
[期刊论文] 作者：孙秋侠,
来源：中学生英语·教师版 年份：2019
对分课堂教学模式是指将课堂一半时间用于知识讲授，一半时间用于讨论式学习。自对分课堂教学模式提出后，便在教育界引起巨大轰动。很多一线教师均纷纷尝试在课堂中应用对分课堂教学模式。受到相关理论及实践研究的影响，笔者也在初中英语课堂中积极践行对分课堂教学......
[期刊论文] 作者：孙秋侠,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2016
随着信息化时代的到来,信息技术已经在教育领域中得到了重用。信息技术打破了时间和距离的限制,使得信息交流更加便捷、快速。在初中语文教学中,应用信息技术,既提高了教学的...
[期刊论文] 作者：孙秋侠,
来源：中国发展与创新教育杂志 年份：2008
【摘要】英语教学课堂提问自始至终贯穿于每一节课，教师要牢牢把握这条主线，要从提问的设计，功能，作用以及提问的方式等几个方面通盘考虑，提出适合每节课的问题。 【关键词】课堂提问；功能；要求 目前，英语教学中的课堂提问普遍存在“三多三少”的现象，既一问一......
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