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[学位论文] 作者：孙维静,,
来源：东北师范大学 年份：2005
数学课题学习作为一种新型的学习方式,已经成为课堂教学的重要组成部分。它是将研究性学习的思想方法体现在数学学科教学中,使教学过程变成一种“科研”或“微科研”的过程,...
[期刊论文] 作者：孙维静,
来源：各界 年份：2009
我国数学家华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题，主动地运用数学知识......
[期刊论文] 作者：孙维静,
来源：数学学习与研究：中考考生适用 年份：2008
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[期刊论文] 作者：孙维静,
来源：现代妇产科进展 年份：1994
９５％乙醇与碘伏囊内注射治疗前庭大腺囊肿、脓肿４５例分析孙维静（寿光县医院妇产科）前庭大腺囊肿、脓肿以往多行切开引流式造口引流术。１９９１年５月至１９９２年３月我院对前庭大腺囊肿、脓肿用局部注射......
[期刊论文] 作者：孙维静,
来源：数学学习与研究：教研版 年份：2007
自从第六届国际数学教育大会把“问题解决模型化”作为学校数学教育和数学学习的重要目标以来，问题解决就成为世界各发达国家数学课程标准中的一个显著特点．2001年，我国颁布的《......
[期刊论文] 作者：孙维静,
来源：数学学习与研究 年份：2019
【摘要】随着社会的发展以及教育教学的不断革新，数学学科的教学模式逐渐发生了一定的转变，数学教师由“知识的传授者”，向“学生学习的组织者、合作者”转变，学生的主体作用也得到了很大程度的强化.具体到初中阶段的数学学科教学，任课教师就需要在向学生传授相应的......
[期刊论文] 作者：孙维静,,
来源：数学学习与研究(教研版) 年份：2008
教学任务分析一、教学目标1．让学生体验勾股定理的探索过程并掌握勾股定理的内容．2．在勾股定理的探索过程中，发展合情推理能力，体会数形结合的思想；通过拼图活动，体验数学思维的严谨......
[期刊论文] 作者：孙维静,
来源：读写算 年份：2019
摘 要 培根说：“习惯是一种顽强的力量，它可以主宰人生。”《课程标准》在第一学段要求中明确提出：“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。”正确的写字姿势，不仅有利于把字写端正，而且有利于学生身体的正常发育，有利于保护学生的视力。良好的写字习惯包括认真书写态......
[期刊论文] 作者：孙维静,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：孙维静,,
来源：青春岁月 年份：2013
在当今资本逻辑盛行的时代,极度追求效率和利润的资本逻辑弊端越发明显的显现。企业作为社会重要的经济细胞,对其道德责任研究正吸引越来越多的关注,那么在对企业道德责任的...
[期刊论文] 作者：孙维静,,
来源：家有孕宝 年份：2020
目的 开展整体护理存在的问题及对策.方法 本次研究选取本院2018年3月-2020年3月本院收治的患者若干例,按照时间分层抽取法从中抽取了200例患者,按照电脑随机法将其分为了优...
[期刊论文] 作者：孙维静,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2007
自从第六届国际数学教育大会把“问题解决模型化”作为学校数学教育和数学学习的重要目标以来，问题解决就成为世界各发达国家数学课程标准中的一个显著特点. ２００１年，我国颁布的《义务教育数学课程标准》（实验稿）中也明确把“解决问题”作为数学课程标准之一. 作为四部分......
[期刊论文] 作者：孙维静,,
来源：旅游纵览(下半月) 年份：2013
语文课程是学生发展的重要基础,也是学好其他学科的主要平台,在教学中起着无法替代的作用。要想让学生巧妙的学好语文知识,教师就要激发学生的兴趣。在教学中,要根据教学内容...
[期刊论文] 作者：孙维静,
来源：数学学习与研究·教研版 年份：2008
教学任务分析 一、教学目标 １．让学生体验勾股定理的探索过程并掌握勾股定理的内容． ２．在勾股定理的探索过程中，发展合情推理能力，体会数形结合的思想；通过拼图活动，体验数学思维的严谨性，发展形象思维． ３．通过对勾股定理历史的了解，使学生感受数学文化，激发学生的......
[期刊论文] 作者：孙维静,李桂香,
来源：现代妇产科进展 年份：1999
我们自１９９６年１月开始对输卵管疤痕硬化或多发性腔内粘连纤维化的不孕症患者，先用中药活血化瘀，改善局部血液灌流和微循环，再行导管通畅术，并与单用输卵管导管通畅术进行了对比研究［１，２］，现报......
[期刊论文] 作者：孙维静,李桂香,谢云芝,李素花,唐健,
来源：现代妇产科进展 年份：1999
我们自１９９６年１月开始对输卵管疤痕硬化或多发性腔内粘连纤维化的不孕症患者，先用中药活血化瘀，改善局部血液灌流和微循环，再行导管通畅术，并与单用输卵管导管通畅术进行了对比研究［１，２］，现报......
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