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[期刊论文] 作者：孙跃枝,,
来源：中国现代教育装备 年份：2008
化学实验的功能和探究性学习的特征决定了化学实验必然是探究性学习的重要途径。根据探究思想在化学实验教学中的运用原则，确定探究思想在化学实验教学中的运用方法和运用途径......
[期刊论文] 作者：孙跃枝,,
来源：中国成人教育 年份：2007
化学思维能力是一种特有的思维能力,通过会读书、勤思考,培养学生缜密思维能力;善总结,多归纳,培养学生有序思维能力;多动手,善观察,培养学生推理思维能力;多角度,巧设问,培...
[期刊论文] 作者：孙跃枝,,
来源：化学工程与装备 年份：2009
氢氧化铜的制各是利用在CuSO4溶液加入几滴NaOH溶液，立即生成蓝色的Cu（OH）2沉淀，但在制各过程中因CuSO4溶液和NaOH溶液两者的量不同，反应时的最终现象不同。而中学课本描述相对简......
[期刊论文] 作者：孙跃枝,
来源：教学与管理：理论版 年份：2006
化学课程的编排始终贯穿着物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途这一思维体系。无论哪类化学课程都是在研究物质的组成、结构、性质、变化、合成、用途等内容，它......
[期刊论文] 作者：孙跃枝,
来源：焦作大学学报 年份：2001
从培养学生"问题意识"、"想象力"、"思维能力"等几个方面,阐述了培养学生的创新思维能力的几种途径....
[期刊论文] 作者：孙跃枝,
来源：焦作师范高等专科学校学报 年份：2003
学校教育,是以培养适应未来社会发展的人才为根本宗旨的教育.作为教育工作者,要充分认识培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的重要性....
[会议论文] 作者：孙跃枝,
来源：第三届中国教育技术装备论坛 年份：2008
兰本达探究—研讨教学法,正确运用于化学实验的教学,对提升学生的能力有着重要的作用.化学实验是学生化学实验中的能动的实验形式.化学实验的功能决定了化学实验必然是提升学...
[会议论文] 作者：孙跃枝,
来源：第三届中国教育技术装备论坛 年份：2008
化学的教学功能和探究性学习的特征决定了化学必然是探究性学习的重要途径。根据化学课的探究特点，确定了化学课的探究方法和途径。进一步培养学习者创新能力，通过化学能力的培......
[期刊论文] 作者：尚红卫,孙跃枝,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2009
本文对用微化氧化钙催化剂为填料的反应蒸馏法制备生物柴油进行了研究.通过循环使用甲醇来维持高的醇油比,而且降低甲醇的用量,提高转化率.研究了醇油比,反应温度,塔釜温度,...
[期刊论文] 作者：李焱,孙跃枝,,
来源：教育与职业 年份：2007
文章结合高师化学学科的特点，以化学理论为指导，从教学实践出发，探究培养学生实践能力的原则与方法，以使学生的化学理论知识与实际操作技能得到有效的提高。...
[期刊论文] 作者：陈毅贞,孙跃枝,,
来源：教育与职业 年份：2006
创新教育是以培养人的创新素质为目的的教育。在化学课堂教学中，要针对化学学科的具体特点，培养学生的问题意识，激活创新的动力系统；培养学生的创新思维能力，激发创新的认知系统；培......
[期刊论文] 作者：孙跃枝, 焦冬梅,
来源：新乡教育学院学报 年份：2004
分析当前高师化学课程教学中"探究式"与"渗透式"教学方法的局限性,结合化学学科特点,提出探究-渗透式教学模式的新型理念,并从备课模式、教学体系和保障体系等方面探讨了该教...
[期刊论文] 作者：焦冬梅 孙跃枝,
来源：城市建设理论研究 年份：2013
摘 要用紫外可见分光光度法研究了罗红霉素作为供体与百里酚蓝作为受体在乙醇溶液中之间的荷移反应，建立了一种测定罗红霉素的新方法。室温条件下罗红霉素与百里酚蓝形成1：1型荷移配合物，它在438nm有最大吸收，表观摩尔吸光系数为1.70×103 L·mol-1·cm-1，稳定常数10......
[期刊论文] 作者：张景海,孙跃枝,,
来源：课程教育研究 年份：2013
化学实验教学是农村初中化学课程教学中的重要内容组成,又是农村初中学生对化学进行学习的一种重要手段。如果在农村初中的化学教学中进行有效的实验教学,将会对农村学生的学...
[期刊论文] 作者：孙跃枝,郭瑞霞,,
来源：教育与职业 年份：2007
文章根据化学学科所具有的特点，阐述了类比方法在化学教学中的应用，并根据类比方法的基本思维模式、类比方法的重要地位、类比方法在化学教学中的运用及类比方法的局限性等，多方......
[期刊论文] 作者：苏永祥,孙跃枝,,
来源：焦作师范高等专科学校学报 年份：2007
双水相萃取技术（ATPE）作为一种新的分离技术日益受到重视，正在被人们深入研究，尤其是在机理方面和工业化转化方面更加引起人们的重视。该体系在生化工业、分析检测、金属离子的分......
[期刊论文] 作者：郭瑞霞,孙跃枝,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2008
针对当前对一次性塑料用品的盲目排斥,本文对一次性塑料用品给以了客观的评价,并从化学角度说明一次性塑料用品的生产、使用、回收、再利用以及未来新型塑料的发展都不会带来...
[期刊论文] 作者：张景海,孙跃枝,,
来源：学园(教育科研) 年份：2013
一实验目的实验目的:(1)熟练掌握演示“氨催化氧化制硝酸”实验的操作技能;(2)了解该实验不同的几套装置,提高对实验装置的选择、评估及改进等能力;(3)提高实验研究的初步能...
[期刊论文] 作者：张景海,孙跃枝,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
食品安全问题是一个世界性的问题,全世界的人民都面临着食品安全问题对身体健康的威胁。外国的食品安全问题也同样屡见不鲜。因此,对于这个问题,国内外学者都不断进行着研究...
[期刊论文] 作者：孙跃枝,冯进智,,
来源：化学工程与装备 年份：2016
近年来由于农药的过度使用引起的生态环境的进一步恶化也给人们敲响了警钟,甚至连身边的杀蚊除蝇药剂也在一步步侵蚀着我们的身体。农药在土壤中长期残留累积,致使农作物及畜...
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