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[期刊论文] 作者：孙锡敏,,
来源：江西教育科研 年份：1993
【正】 一、启发式精神是现代教学方法的总特征;二、以学论教,重视对学生学习方法的研究;三、以发展学生智能为出发点,力求传授知识与发展智能的最佳结合;四、重视学生在学习...
[期刊论文] 作者：孙锡敏,,
来源：教学与管理 年份：1993
在当前的小学教学中,相当一部分学生学习动力不足,厌学情绪严重,这是导致学生学习负担“过重”的重要原因。因此,要减轻学生的“过重”负担,就必须改变学生的消极心理状态,激...
[期刊论文] 作者：孙锡敏,,
来源：小学教学研究 年份：1992
数学概念是组成数学知识的细胞,是数学思维的基本形式。无论是传授知识,还是培养能力,都必须以数学概念为基础和前提,学生有了明确的数学概念,才能进一步学习数学知识,形成数...
[期刊论文] 作者：孙锡敏,
来源：中国培训 年份：2005
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