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[学位论文] 作者：孟冰燕,,
来源： 年份：2005
本文在吸收现有研究成果的基础上,遵循马克思的科学研究方法,立足社会主义初级阶段实行社会主义市场经济的实际,站在“以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观”的新角度,...
[期刊论文] 作者：孟冰燕,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2009
由于高职院校思想政治理论课的实践教学起步较晚,还存在不少问题。概括起来,可以集中归纳为师资、教学条件、教学内容与方法、管理、社会支持等五个方面的问题。造成这些问题...
[期刊论文] 作者：孟冰燕,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2015
综述50年来国内学术界关于雷锋精神的研究概况及研究成果,可知雷锋精神的研究焦点主要集中在雷锋精神的实质、内涵、实践和价值等方面。据此指出了当前学界关于雷锋精神在研...
[期刊论文] 作者：孟冰燕,
来源：阜阳师范学院学报：社会科学版 年份：2004
"两课"教育是我国高校对学生进行马克思主义理论和思想品德教育的主渠道、主阵地.新时期"两课"教学将心理学知识引入"两课"教育领域,是"两课"教育方法从经验型向科学型转型的...
[期刊论文] 作者：孟冰燕,,
来源：淮北职业技术学院学报 年份：2010
当前高职院校思想政治理论课实践教学在思想、师资、经费、管理等方面存在四种症状,必须引起高度重视并加以矫正。高职院校只有不断加强思想政治理论课的实践教学,才能符合高...
[期刊论文] 作者：孟冰燕,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2012
突发事件以其突发性强、破坏性大、牵涉面广而备受政府和社会关注。近年来高校突发事件日益多样化和频繁化,成为导致高校学生不稳定的重要因素。在社会急剧转型与经济全球化...
[期刊论文] 作者：孟冰燕,
来源：淮南职业技术学院学报 年份：2007
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，只有贴近当代世界和中国实际，贴近当前的社会生活，贴近当前大学生的实际，才能符合当代大学教育教学的规律......
[期刊论文] 作者：孟冰燕,
来源：安徽警官职业学院学报 年份：2006
高校思想政治教育工作者是大学德育工作的直接承担者，承担着促进大学生德、智、体全面发展的重要任务。本文采取开放式问卷的方式，以“大学生对思想政治教育工作者作用的认识”......
[期刊论文] 作者：孟冰燕,
来源：珠海教育学院学报 年份：2000
处在社会转型期的大学生在价值观上存在着功利实用、拜金享乐、个人主义、消极悲观、崇尚权贵等多种认识误区。本文通过剖析误区的成因，提出了四项调整德育行为的办法。...
[期刊论文] 作者：孟冰燕,
来源：淮南师范学院学报 年份：2008
市场经济是一把“双刃剑”，它在进一步拓展人的社会交往关系、扩大人的活动空间、提高人的劳动能力等促进人的全面发展方面起到了积极作用的同时，其自身所具有的追求利益最大化......
[期刊论文] 作者：孟冰燕,
来源：淮南师范学院学报 年份：2005
思想政治理论课教学是一个神圣的事业,要加强新时期的大学生的思想政治教育工作,思想政治理论课教学是个主要的抓手.为此,思想政治理论课教学必须不断更新理念,响应时代,与时...
[期刊论文] 作者：孟冰燕,
来源：淮北职业技术学院学报 年份：2004
当前高职院校思想政治理论课实践教学在思想、师资、经费、管理等方面存在四种症状,必须引起高度重视并加以矫正.高职院校只有不断加强思想政治理论课的实践教学,才能符合高...
[期刊论文] 作者：孟冰燕,孙大军,,
来源：淮南师范学院学报 年份：2007
运用中国传统文化知识对师生进行教育，弘扬社会主义荣辱观，不仅有助于开阔师生的文化视野．提高他们的思想政治素质，帮助当代师生树立正确的世界观、人生观和价值观，而且能够把思想......
[期刊论文] 作者：孙大军,孟冰燕,
来源：安徽理工大学学报：社会科学版 年份：2012
实践教学是与理论教学紧密联系的一种教学活动.设计好高校精品课程实践教学的目标和原则,运用好精品课程实践教学的模式及其考核评价体系,对提高精品课程科学化建设水平和培...
[期刊论文] 作者：卢少求,孟冰燕,
来源：淮南师范学院学报 年份：2004
现代与后现代社会思潮对行政组织和行政人员的冲击和影响是深刻的.主要表现在对政府规模、管理和信任的影响以及对公共行政的政治特性、角色的分离和管理的差异性方面,该问题...
[期刊论文] 作者：王先江,孟冰燕,
来源：淮南师范学院学报 年份：1999
“两课”教育是学生思想政治教育的主渠道之一,如何围绕国家大政方针,把握时代脉搏,结合大学生的思想特征,采取丰富多彩的教学方式,使课堂教学收到实效,许多教育工作者对此进...
[期刊论文] 作者：刘发国,孟冰燕,王康日,,
来源：传承 年份：2016
应急管理是高校管理的一个重要组成部分,在高校的和谐发展中起着重要的作用。基于危机管理的6C理念,高校需为应急管理搭建一个完善、有效的危机管理体系,并为每个子系统赋予...
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