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[期刊论文] 作者：孟芬琴,,
来源：甘肃科技 年份：2008
《新课程标准》突出了学生知识与能力的掌握、过程与方法的领会、情感、态度、价值观的体验的三维目标，从而实现体育教学身体健康、心理健康、社会适应三维目标的整合。通过背......
[期刊论文] 作者：孟芬琴,
来源：甘肃科技 年份：2008
爱学生是良好师德的具体表现,是建构新型师生关系的前提;渊博的知识是教师为人师的根本保证,是建构新型师生关系必备条件;幽默的语言是增强老师和学生沟通的途径,是建构新型...
[期刊论文] 作者：孟芬琴,徐贵,
来源：当代体育科技 年份：2020
体育核心素养是体育与健康课程目标的集中体现,也是新课标对培养学生最根本的要求,更是体育所赋予的具有基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观等最集中体现。...
[期刊论文] 作者：孟芬琴 徐贵,
来源：体育风尚 年份：2020
摘要：文章从教学实际出发，科学地、合理地安排教材，紧紧抓住最基本的踢、停球技术，通过有效的途径增加一些辅助练习和诱导练习，选择小型多样动静结合的各种练习方法、教学比赛和小游戏，多鼓励、少批评密切融洽师生关系，使女生在轻松愉快的环境中大胆练习。最终足球运动......
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