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[期刊论文] 作者：季立雄,,
来源：语文天地 年份：2015
所谓翻转课堂就是对课堂内外的时间以及学习的自主权进行重新的调整,希望能够让学生更加自主地学习,提升自身的能力。一、利用视频提高学生的学习兴趣翻转课堂的实施需要...
[期刊论文] 作者：季立雄,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2016
新课改背景下的高中语文教学更加注重教学过程的自主性,要求学生在学习过程中进行自主学习,通过合作探究完成教学内容的学习。因而本文正是基于这一目的,就如何在高中语文教...
[期刊论文] 作者：季立雄,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2016
新课改体现的是＂以人为本＂的教学理念。在高中语文教学中,学生不再是过去被动接受知识的客体,而是课堂上的主体。为了凸显学生的主体性地位,笔者认为,可采用合作教学的方式对其......
[期刊论文] 作者：季立雄,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
真正决定一个人是否成功的关键是情商能力([美国]丹尼尔·戈尔曼·《情绪智力》)。情商反映一个人控制自己情绪,承受外界压力,把握自己心理平衡的能力,它在The key to deci...
[期刊论文] 作者：季立雄,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
随着时代的发展，以及传播方式的多样化和便捷化，我们进入了大数据时代，每天各式各样的知识涌进我们身边涌入课堂，语文作为一门学科同时也是一种传播途径在日常中被我们运用，虽然新......
[期刊论文] 作者：季立雄,
来源：教育学 年份：2014
一、“翻转教学” 模式简介 翻转课堂还有诸如：颠倒教室、翻转教学等名称。它是从英语“FlippedClassModel”翻译过来的，也被称为“反转课堂式教学模式”，简称翻转课堂或反转课堂。 传统的教学模式是老师先讲课，然后布置家庭作业让学生回家练习。翻转课堂是在......
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