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[期刊论文] 作者：季选聪,
来源：学苑教育 年份：2020
在初中阶段,应用文写作不被教师重视,学生对此也没有兴趣。要提高学生写作应用文的水平,首先要激发他们写作应用文的兴趣。一是通过历史沿革来激发,二是从思想情感方面来激发...
[期刊论文] 作者：季选聪,,
来源：学苑教育 年份：2014
课堂讨论是现代教育理念所倡导的一种有效的教学实践。它能极大地激发学生学习的兴趣,提高学生学习的主动性和创造性。在语文教学中开展课堂讨论要讲究策略,教师要选择核心内...
[期刊论文] 作者：季选聪,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
要想提高语文课堂教学质量，就必须激发学生课堂参与的兴趣，提高学生课堂参与的能力。新课程标准的教学理念倡导教师教法与学生学法的转变，倡导确立新型师生关系，倡导以学生为课堂......
[期刊论文] 作者：季选聪,
来源：黑龙江科技信息 年份：2018
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：季选聪,
来源：语文周报·教研版 年份：2015
中国文化历史悠久、博大精深。弘扬中华民族的传统文化，是每一个中国人应尽的职责。作为一名中学语文教师更是责无旁贷。选入中学教材的文言文篇章大多是名家名篇，语言优美、简洁、典雅，能代表时代特色，读起来朗朗上口、意境优美。然而却有许多学生认为“之、乎、者......
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