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[期刊论文] 作者:季银泉, 来源:课程.教材.教法 年份:1989
1989年5月,国家教委颁布了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》。这个课程方案的酝酿历时近三年,是在广泛调查、深入研究、严密论证基础上形成的。笔者曾有幸参加了研...
[期刊论文] 作者:季银泉,, 来源:南通大学学报(教育科学版) 年份:2007
100多年来,我国初等教育师资职前教育课程的设置与改革,大致经历了摸索、稳定、完善和学历层次提升后的再摸索四个阶段。这100多年的课程史告诉我们:应研究和把握学制对于课...
[期刊论文] 作者:季银泉,, 来源:南通大学学报(教育科学版) 年份:2005
"共生"一词揭示出事物之间相互依赖、共存共荣的关系,这一来自生物学的专业术语在国外被广泛运用于管理科学和日常生活.体现共生理念的"团队精神"日益普遍地成为现代优秀企业...
[期刊论文] 作者:季银泉,, 来源:南通大学学报(教育科学版) 年份:2009
"教师培养模式"的基本涵义,包括招收什么样的学生、修业几年、在哪儿培养、学科专业教育与教师专业教育是分离的还是混合的、教师专业教育如何进行等五个方面。招收初中毕业...
[期刊论文] 作者:季银泉, 来源:外国教育研究 年份:2001
本文分别介绍了英国、法国、意大利、澳大利亚四国的当代初等教育课程改革,并就其初等教育课程设置中一些基本问题的解决方案进行了比较。...
[期刊论文] 作者:季银泉, 来源:教学与管理 年份:2001
一、现行学制与初等教育课程新加坡是个只有260多万人口的小国(华人约占70%),国土、矿藏等资源贫乏,国家经济的支柱是贸易、旅游与加工业,对外交流频繁,语言复杂(英语、华语...
[期刊论文] 作者:季银泉,, 来源:南京晓庄学院学报 年份:2005
本文引用联合国教科文组织统计所公开发表的最新数据,描述和分析了亚洲欠发达国家和地区儿童、青少年的失学现象.目前,人口众多的亚洲欠发达国家和地区的学前教育、初等教育...
[期刊论文] 作者:季银泉,, 来源:师范教育 年份:2002
[期刊论文] 作者:季银泉,, 来源:南通大学学报(教育科学版) 年份:2006
对儿童的成长来说,教育必不可少;但教育对儿童的身心发展也有负面影响。这种负面影响有两种类型:一种源于教育活动与儿童天性的固有矛盾,它迫使儿童为自己的成长付出必须付出...
[期刊论文] 作者:季银泉,, 来源:教育发展研究 年份:2006
我国初等教育课程改革的方向与世界初等教育课程改革趋势的一致之处是:均注意建立中央、地方、学校三结合的课程管理机制;均力求在课程设置中为发挥学生学习的自主权和主动性...
[期刊论文] 作者:季银泉,, 来源:教学与管理 年份:2007
所谓课程建设,指特定课程或特定课程体系实施条件的建设。对一所学校来说,课程建设不仅涵盖房舍、器材、图书资料等硬件设施的建设,更涵盖教育价值观与培养目标、管理理...
[期刊论文] 作者:季银泉, 来源:比较教育研究 年份:2000
本文介绍了当前美、日、俄三国初等教育的课程改革,并对三国课程改革的异同进行了分析。...
[期刊论文] 作者:季银泉,, 来源:教学与管理 年份:1992
在世界教育史上,“教学模式”是个崭新的概念。它新到还没有公认的定义;一些学者甚至还没有完全承认它的合法性。在国外,最早对“教学模式”作系统研究的专著是美国学者乔伊...
[期刊论文] 作者:季银泉, 来源:教育家 年份:2010
最近十多年,尤其是进入21世纪以来,学校德育工作的难度明显加大,德育工作面临新的挑战。这种情况的产生,有其深刻的“社会原因”、“家庭原因”、“学生原因”与“教师原因”。青......
[期刊论文] 作者:季银泉, 来源:教育学术月刊 年份:1996
一本新颖而实用的教育学教材──评新编《小学教育学教程》季银泉文化大革命结束后,原教育部为了应急,委托北师大教育系的部分同志赶编了一本中师教育学教材。这本脱胎于凯洛夫......
[期刊论文] 作者:季银泉, 来源:教育学术月刊 年份:1991
【正】 教学模式是根据一定的教学思想制定的关于教学过程基本结构的策略,是指导教师组织教学过程的范型。任何一种自诩为正确的教学理论,如果不以某种较为通俗的形势作为载...
[期刊论文] 作者:季银泉, 来源:教学与管理 年份:2001
一、现行学制与初等教育课程香港虽已回到祖国怀抱,但由于历史和政治的原因,其教育体制仍然保持着自己的特色.在香港,幼儿教育学制2至3年,初等教育学制6年,中等教育5年(其中...
[期刊论文] 作者:季银泉,, 来源:教学与管理 年份:2006
我们认为,日常教学管理的基本任务,应当是本着“以人为本”的管理理念,在优化教学资源基础上积极协调各种教学资源的关系,努力提高日常教学的效率和教育活动的总效率.换句话...
[期刊论文] 作者:季银泉, 来源:教育学术月刊 年份:1994
教学模式的借鉴与创新季银泉所谓教学模式,是就教学方法来讲的,它指根据一定教育思想制定的教学基本策略及其实施步骤的样式,是指导教师组织教学过程的范型,这里,我想谈谈如何选用......
[期刊论文] 作者:季银泉, 来源:教学与管理:中学版 年份:1992
什么是教学模式?教学模式是根据一定教育思想制定的教学基本策略及其实施步骤的样式,是指导教师组织教学过程的范型。构成教学过程的基本要素有四个:一是教师,二是学生,三是...
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