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[期刊论文] 作者：孥晃言,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2014
现在高中英语对阅读的考查越来越多,在近几年的高考试题中阅读理解题占全部分值的60％．这也需要我们进一步的提高阅读能力。虽然高孝的阅读理解有一定的规律可以循,但是这些规律......
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