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[期刊论文] 作者:安川林, 赵兵,, 来源:第四军医大学学报 年份:2002
虚拟现实(virtual veality,VR)领域,标志着学校计算机辅助教学(CAI)应用的一个较新的趋势。一个虚拟现实就是一个计算机生成的环境,人通过传感装置可与此现实对话。因此,它正...
[期刊论文] 作者:冯威,李冰,安川林, 来源:中国医学教育技术 年份:2008
计算机硬件和软件的发展,使三维动画技术在多媒体课件制作中的应用越来越广泛。多边形建模是制作三维模型最常用的方法之一,文章以实例详细介绍了3ds max软件中多边形建模的细......
[期刊论文] 作者:安川林,王洪, 来源:中国医学教育技术 年份:1999
[期刊论文] 作者:王洪,安川林, 来源:医学视听教育 年份:1997
多媒体系统已广泛应用在各类学科,现代军事医学正在迎接这个'新生儿'到来,它不仅将为广大官兵在和平时期,提供诸如远距离诊断'在线医生'等新的医疗保健...
[期刊论文] 作者:夏仁康, 安川林,, 来源:电视字幕(特技与动画) 年份:2000
枢像是视频编辑中常用的特技,Pzemieze软件对此特技不是最好的工具,但由于该软件是许多非线性编辑中常用的软件,所以笔者在此做了大量的试验。探索了一些经验,总结于此,仅供参考。......
[期刊论文] 作者:殷广德,李冰,安川林, 来源:信息技术教育 年份:2004
改革课堂教学是培养高素质创新人才的基础一般来说,在医科院校开设摄影选修课,教学目的是为了让学生掌握摄影的基本技能,在今后的工作中能够及时记录和搜集第一手临床医学资...
[期刊论文] 作者:夏仁康,安川林,, 来源:电视字幕(特技与动画) 年份:2007
在非线性编辑中经常要用到一些“静止图片”,但不同的软件,处理方法和处理能力有很大的区别,在Vegas非编软件中,其独特的设置方法可以方便地实现抗闪和运动功能,巧妙地运用这些功能可以使视频编辑得心应手。本文结合制作实践,探讨静止图片在视频制作中的应用技......
[期刊论文] 作者:夏仁康,安川林, 来源:中国医学教育技术 年份:2000
由于硬件、软件等多方面的影响 ,视频的应用一直存在许多问题 ,如画面的大小、颜色、质量、文件格式等。本文就此阐述了多媒体教材中视频的作用、特点、制作和压缩等问题...
[期刊论文] 作者:安川林,刘淑侠, 来源:中国医学教育技术 年份:2002
本文试图从传统相机和数码相机的成像特点、传统摄影与数码摄影的区别以及根据我校近年来在传统摄影和数码摄影方面的变化 ,阐述数码摄影的优势及发展趋势This article att...
[期刊论文] 作者:叶青,安川林,彭悦,, 来源:情报杂志 年份:2011
通过介绍终身学习发展的背景、现状,分析了目前国内对终身学习的研究,得出目前对终身教育的研究还不全面和充分,没有形成一个有机的研究框架。通过介绍荷兰公开大学对终身教...
[期刊论文] 作者:王文军, 李冰, 安川林,, 来源:中国医学教育技术 年份:2008
虚拟仿真技术已成为教育技术领域研究的一个热点。文章主要介绍了虚拟仿真三维互动平台的组成及工作原理以及在医学教育领域的应用和意义。...
[期刊论文] 作者:罗辉, 陈松涛, 安川林,, 来源:中国医学教育技术 年份:2007
从硬件环境建设、资源开发、教学设计、教学应用等几个方面论述了信息化课堂教学的现状,指出了存在的问题,并针对具体问题提出应对措施。...
[期刊论文] 作者:李冰,安川林,王文军,, 来源:现代远距离教育 年份:2007
虚拟演播室技术正在成为教育技术家族的新成员,本文主要介绍了选用虚拟演播室系统应注意的关键技术方面的问题,对初始化定位、高精度跟踪、三维渲染、色键性能、虚拟大屏幕、虚......
[期刊论文] 作者:安川林,王文军,李冰, 来源:中国医学教育技术 年份:2008
学习共同体是一种理想的教育组织形式,文章从知识管理角度出发,认为构建学习共同体的过程实际上就是构建共同体知识体系的过程,并从显性知识和隐性知识两个方面论述了构建中需要......
[期刊论文] 作者:李冰,安川林,王文军,, 来源:中国医学教育技术 年份:2006
虚拟演播室是一项视频综合处理技术,已逐渐应用教育教学之中。文章结合实践介绍了虚拟演播室的系统组成、设备分类和性能特点,以提高其应用效率。...
[期刊论文] 作者:罗辉,安川林,刘淑侠, 来源:信息技术教育 年份:2003
众所周知,网络教育有三大基础:硬件、软件和网络教育资源.随着技术的飞速发展,教育资源的作用必将越来越重要,最终将成为决定网络教育成败的关键所在,而网络课程是其中非常重...
[期刊论文] 作者:安川林,刘淑侠,罗辉, 来源:信息技术教育 年份:2003
教学模式是指在一定的教育思想、教学理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式,它具体规定了教学过程中师生双方的活动、实施教学的程序、应遵循的原则及运用时应注意的事项,...
[会议论文] 作者:安川林,罗辉,刘惠丽, 来源:西安教育技术与网络学会成立20周年暨2003年学术年会 年份:2003
在分析“以教师为中心”的教学模式和“以学生为中心”的教学模式的优缺点的同时,提出了按照优势互补的“主导-主体论”即“双主教学模式”改革现行的教学模式的思路和方法。......
[会议论文] 作者:罗辉,刘淑侠,安川林, 来源:西安教育技术与网络学会成立20周年暨2003年学术年会 年份:2003
网络教育有三大基础:硬件、软件和网络教育资源,随着Internet向宽带、高速、多媒体化方向的快速发展,硬件、软件方面的优势将逐渐弱化,教育资源的优势必将越来越重要,最终将成为......
[期刊论文] 作者:刘淑侠,安川林,刘惠丽, 来源:信息技术教育 年份:2003
信息技术的飞速发展,对教育体制、教育模式、教学内容、教学方法以及教学评价产生了巨大的影响,与之相应的教师信息素质的提高越来越显得迫切和重要.那么,如何提高教师的信息...
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