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[期刊论文] 作者：安悦歌,
来源：考试周刊 年份：2015
提问是教师授课过程中最常运用的一种教学方法与手段，是实现学生主体参与、主动构建的重要手段。但是在以往的教学中，教师问得过多、过细、过浅、过滥，使得教学平淡而枯燥，一篇篇优美的文章在教师的诸多问题中被肢解，使得学生失去更多欣赏、品读与思维的机会。这样的......
[期刊论文] 作者：安悦歌,,
来源：中华少年 年份：2004
在语言教学中,识字教学是基础。识字又是阅读和写作的基础,课标要求学生能够识记生字的大部分是低年级完成的,低年级识字量大、任务紧。因此,提高低年级识字效率是低年级教学...
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