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[期刊论文] 作者：安晶卉,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2009
在心理咨询中，谈话法是一种‘有目的的交谈”，因此，咨询师需要有足够的技巧和机敏去引导青少年“开口说话”，并捕捉到有助于问题解决的信息。本文结合青少年心理辅导实践，从‘如何......
[期刊论文] 作者：安晶卉,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
〔摘要〕本研究以提高学法指导的实效性为目的，采用行动研究法，训练提高中学生课堂听讲和课后做作业的自我监控能力，并根据学生反馈，提出下一步的研究思路。研究结果显示，学法指导能够促进学生在学法学习中的主体作用和主体意识，提高其主动觉察学习过程、思考改进学习......
[期刊论文] 作者：安晶卉,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
当下,＂创新＂是个＂出镜率＂很高的词,在教育界也不例外。在课题研讨、成果交流、经验分享、听课评课的过程中,都少不了这两个字的参与。教育创新需要教师的创新,有创造力的学生需要......
[期刊论文] 作者：安晶卉,
来源：中小学心理健康教育 年份：2008
一、来访者基本资料来访者小A,女,14岁,初中在校生.学习成绩较好,在班里担任班干部职务,与同学关系良好,自幼练习舞蹈,现为校舞蹈队成员.初中以前和父母共同生活在另一城市,...
[期刊论文] 作者：安晶卉,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
〔关键词〕教师;文化创新;文化定势;内部动力 当下，“创新”是个“出镜率”很高的词，在教育界也不例外。在课题研讨、成果交流、经验分享、听课评课的过程中，都少不了这两个字的参与。教育创新需要教师的创新，有创造力的学生需要有创新精神的教师来培养，于是，越来......
[期刊论文] 作者：安晶卉,
来源：中小学心理健康教育·学生在线 年份：2008
[关键词]调适性目标；发展性目标；交往技巧；人际交往 一、来访者基本资料 来访者小A，女，14岁，初中在校生。学习成绩较好，在班里担任班干部职务，与同学关系良好，自幼练习舞蹈，现为校舞蹈队成员。初中以前和父母共同生活在另一城市，上初中后进入目前的学校学习......
[期刊论文] 作者：安晶卉,张建新,
来源：心理科学进展 年份：2004
个体自身内在行为变异(个体在不同情境中行为的变化)蕴含着有关个体特征的大量信息,并且具有时间稳定性.这种稳定的变化模式被称为个体的"行为识别标志",它刻画了个人行为的...
[期刊论文] 作者：安晶卉,王黎,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2004
目的 :初步编制青少年依恋问卷并探讨其信效度。方法 :参照成人依恋访谈提纲编制青少年依恋模式访谈提纲 ,根据访谈结果编制依恋问卷 ,对初一到高三共 70 0名学生施测。采用...
[期刊论文] 作者：安晶卉, 张建新, 王黎,,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2004
目的 :初步编制青少年依恋问卷并探讨其信效度。方法 :参照成人依恋访谈提纲编制青少年依恋模式访谈提纲 ,根据访谈结果编制依恋问卷 ,对初一到高三共 70 0名学生施测。采用...
[期刊论文] 作者：安晶卉,黄辛隐（点评人）,
来源：中小学心理健康教育 年份：2008
一、来访者基本资料来访者小A，女，14岁，初中在校生。学习成绩较好，在班里担任班干部职务，与同学关系良好，自幼练习舞蹈，现为校舞蹈队成员。初中以前和父母共同生活在另一城市，上初中......
[期刊论文] 作者：刘彩谊, 安晶卉, 亢蓉, 关梅林, 刘泽文, 朱沛胜, 高,
来源：中国行为医学科学 年份：2005
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[期刊论文] 作者：刘彩谊, 安晶卉, 亢蓉, 关梅林, 刘泽文, 朱沛胜, 高,
来源：中国行为医学科学 年份：2005
研究生作为一个承载社会、家庭高期望值的群体,自我定位高,有很强的成就动机.然而,随着社会竞争的日益加剧,他们的心理困惑和心理问题也日益突出.如何促进高层次人才心理健康...
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