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[学位论文] 作者：宋亚利,,
来源： 年份：2011
循环经济是区域经济研究的重要内容，是对整个区域经济的整体发展前景进行科学规划的经济。纵观西方国家经济发展的历史，它告诉我们：不能走“先污染，后处理”的经济路子，我们在发展......
[学位论文] 作者：宋亚利,,
来源：河北大学 年份：2009
本论文以上海科技教育出版社的中高端科普图书为研究对象,以该社积累的中高端科普图书的邮购读者数据为研究资料,建立数据库。并且,在数据库的基础设计了相应的读者调查问卷,...
[期刊论文] 作者：宋亚利,,
来源：河南中医 年份：2006
慢性阻塞性肺疾病（COPD）是中老年人群的临床常见病。2003年1月-2006年5月，笔者运用中西医结合治疗COPD患者110例，取得了显著的疗效，现总结如下。...
[期刊论文] 作者：宋亚利,
来源：中国新技术新产品 年份：2009
随着钢铁企业管理现代化、装备大型化、生产高速化、操作自动化的不断发展，实验室管理系统开始朝网络化方向发展。本文根据笔者的工作经验，着重阐述了实验室信息管理系统（LIMS）的......
[期刊论文] 作者：宋亚利,,
来源：中国新技术新产品 年份：2015
目前化验室作为每一个矿山企业从勘探、开采、产品销售等各环节都离不开的化验分析场所,为矿山企业注入了很大的活力。文章结合实际情况,阐述了钢铁厂化验室的分类,组织架构,...
[期刊论文] 作者：宋亚利,
来源：中国实用医刊 年份：2006
近1年来,我科应用微创穿刺清除术治疗高血压脑出血患者10例,取得了满意效果,现报道如下:...
[期刊论文] 作者：宋亚利,,
来源：快乐阅读 年份：2016
由于中职应用文写作教学模式相对陈旧,学生普遍缺乏写作兴趣、写作技能难以提高,应用文写作的教学现状很不不乐观。笔者为提高现有应用文写作教学效率,改变学生的学习方式,在...
[期刊论文] 作者：宋亚利,
来源：实用心脑肺血管病杂志 年份：2009
目的观察丹红注射液治疗急性脑梗死的临床疗效。方法将我院收治的60例急性脑梗死分为治疗组和对照组各30例，两组同在西医的常规治疗同时，治疗组应用丹红注射液，对照组应用灯盏花......
[期刊论文] 作者：宋亚利,,
来源：中国新技术新产品 年份：2009
本文提出了钢铁分析检测系统自动化的概念，并以实物流过程自动化，分析检测过程自动化，信息流过程自动化及自动化发展趋势，阐述钢铁分析检测实现自动化在科技发展领域的作用。随着......
[期刊论文] 作者：宋亚利,
来源：文教资料 年份：2010
根据中等职业学校“贯彻职业教育‘以能力为本位’的课程改革指导思想．切实加强教学的针对性与有效性”的课程设计理念．本文主要从转变教学观念、创设宽容和谐的学习氛围、开启......
[期刊论文] 作者：宋亚利,,
来源：实用中西医结合临床 年份：2006
缺血性脑血管病是当今侵袭中、老年人群的常见病、多发病，呈现愈来愈多的趋势。该病的反复性、致残性相当高，探讨它的预防和治疗势在必行。本人在临床工作中积累了点滴体会。现......
[期刊论文] 作者：宋亚利,,
来源：山西中医 年份：2008
自2005年5月至2007年7月，笔者采用中西医结合疗法对慢性胃炎（CG）患者46例做临床观察，并设42例西药组做对照，疗效显著，报道如下。...
[期刊论文] 作者：宋亚利,
来源：郑州牧业工程高等专科学校学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：宋亚利,
来源：现代语文：中旬．教学研究 年份：2008
职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务，目前，据初步了解，在职高的学生中，有部分学生对文化基础课语文的学习积极性不高。语文知识可谓博大精深，在说、读、写各方面......
[期刊论文] 作者：宋亚利,,
来源：魅力中国 年份：2017
建筑工程造价预算科学合理与否直接影响着企业项目效益,但受多方面原因所影响,目前不少建筑工程造价出现超预算的情况.面对现在许多建筑工程的成本超概预算现象,相关部门应该...
[期刊论文] 作者：宋亚利,,
来源：快乐阅读·经典教学 年份：2010
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[学位论文] 作者：宋亚利,
来源：河北师范大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：宋亚利,
来源：河北大学 年份：2009
本论文以上海科技教育出版社的中高端科普图书为研究对象，以该社积累的中高端科普图书的邮购读者数据为研究资料，建立数据库。并且，在数据库的基础设计了相应的读者调查问卷，以出......
[学位论文] 作者：宋亚利,
来源：中北大学 年份：2011
循环经济是区域经济研究的重要内容，是对整个区域经济的整体发展前景进行科学规划的经济。纵观西方国家经济发展的历史，它告诉我们：不能走“先污染，后处理”的经济路子，我们在发展......
[期刊论文] 作者：宋亚利,,
来源：新智慧 年份：2019
班级文化是一种健康向上、和谐协作、可持续发展的班级氛围或精神环境.它超过一般的知识传授、能力培养等手段,通过人际之和谐、情感之驱动、人文之关怀、主观之能动,来影响...
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