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[期刊论文] 作者：宋安莲,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
语言都是相通的。"儿童语言发展经历一个从简单到复杂的过程,语言能力的发展是和认知能力的发展紧密联系的"。在学习外语过程中以母语为认知基础是不可避免的。因此学习者可...
[期刊论文] 作者：宋安莲,,
来源：中学教学参考 年份：2015
导入是教学过程中最基本的也是非常重要的环节,一个良好的导入能唤醒学生大脑中相关的已有知识,使学生做好热身准备,激起学生对本节课的兴趣与期待,让英语阅读成为学生享受的...
[期刊论文] 作者：宋安莲,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2008
语言是一种交际工具，不是语音、词汇、语法的简单合成。语言首先是有声的。没有听，就没有说，就没有语言的交际。听是理解和吸收口头信息的交际能力，是语言能力的重要组成部分，是语......
[期刊论文] 作者：宋安莲,
来源：中学英语园地：教研版 年份：2004
一、现状的分析自己的教学实践证明：学生运用英语表达思维和进行交际的能力很差。因为英语和汉语一样都具有一定的音、形、意，是对信息的储存、加工和传递，是人们进行交际的工具......
[期刊论文] 作者：宋安莲,,
来源：情感读本 年份：2015
“老师，您能帮我写毕业留言吗？”看着小陈小心翼翼地拿着一本毕业纪念册，从里面取出其中的一张递到我的手上，心里甚是纳闷。如果现在的小陈是一位初三的学生，在毕业临近之际，写下一......
[期刊论文] 作者：宋安莲,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2016
《英语课程标准》要求英语课程要面向全体学生注重素质教育,强调语言学习的实践性和应用性。并特别强调义务教育阶段英语课程教学的目的是:启发学生英语学习的兴趣,建立学习...
[期刊论文] 作者：宋安莲,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2015
[摘 要]导入是教学过程中最基本的也是非常重要的环节，一个良好的导入能唤醒学生大脑中相关的已有知识，使学生做好热身准备，激起学生对本节课的兴趣与期待，让英语阅读成为学生享受的过程。本文旨在通过对三节不同风格的“同课异构”阅读课导入的探讨，思考初中英语阅......
[期刊论文] 作者：宋安莲,
来源： 年份：2015
摘要：语言都是相通的。“儿童语言发展经历一个从简单到复杂的过程，语言能力的发展是和认知能力的发展紧密联系的”。在学习外语过程中以母语为认知基础是不可避免的。因此学习者可以利用他们的已有知识来学习领会英语的语言规则，更可以利用儿童母语习得的规律，让我......
[期刊论文] 作者：宋安莲,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2010
【摘要】 情感教育是基础教育课程改革的一个重要方面。积极向上的情感有利于学生提高效果，消极的情感态度则影响语言的学习。本文旨在探索合适的方法，培养和利用积极的情感因素，提高学生有效的英语学习，并享受英语学习。 【关键词】 积极；情感； 享受 【中图分......
[期刊论文] 作者：宋安莲,
来源：中学英语园地·教研版 年份：2011
一、 现状的分析 自己的教学实践证明：学生运用英语表达思维和进行交际的能力很差。因为英语和汉语一样都具有一定的音、形、意，是对信息的储存、加工和传递，是人们进行交际的工具。学生要传达某种信息，或者和别人进行交际时，一般总是先用母语进行思维，然后再将英......
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