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[学位论文] 作者：宋小玥,,
来源： 年份：2015
家庭因素主要是指一个人所处的家庭特点与环境,主要包括家庭社会背景、家庭生活状况、家族遗传、家庭成员及其相互关系、家庭氛围、教养方式、家庭生活事件等。家庭因素对子...
[期刊论文] 作者：宋小玥,,
来源：现代职业教育 年份：2004
在我国职业化教育快速发展的背景下,高职大学生频发的心理健康问题受到人们的广泛关注和重视,这其中,高职大学生的家庭因素对他们的心理发展、个性品质和心理状况等具有重要...
[学位论文] 作者：宋小玥,
来源：浙江工商大学 年份：2015
家庭因素主要是指一个人所处的家庭特点与环境，主要包括家庭社会背景、家庭生活状况、家族遗传、家庭成员及其相互关系、家庭氛围、教养方式、家庭生活事件等。家庭因素对子女......
[会议论文] 作者：王晓刚, 宋小玥,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：宋小玥,王晓刚,,
来源：思想政治理论教育新探索 年份：2013
20世纪90年代以来,国内有关大学生心理危机预防与干预的研究快速发展,近年来,研究成果更是日趋成熟、完善。该类研究的内容主要涉及大学生心理危机的涵义、成因、类型,以及心...
[期刊论文] 作者：宋小玥,彭云,詹琳,,
来源：卷宗 年份：2017
1 引言博物馆本身兼具多种功能，可以说是感知过去、认识现在、探索未来的重要载体，是学校的第二课堂。其馆藏和建设等虽然在与时俱进，但在高校的推广应用方面依然欠缺。截止到20......
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