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[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：招生考试通讯(高考版) 年份：2011
策划动机高考3轮复习是一个由基础到能力再到综合应用的素质提升过程。本刊第10期辽宁省实验中学、东北育才学校及大连市第24中学的名师为考生规划了语、数、外三轮复习...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2011
分析了2011年高考物理试卷的特点,对2012年高三备考提出具体建议。...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2014
2014年新课标Ⅱ卷高考物理试题稳中有变,略有创新,针对这一特点,应调整2015年的高三物理复习计划,提高复习成效。...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2015
2015年高考物理试题能力考查，分析综合能力是难点，也是重点。模型引领是提高学生的分析综合能力的有效途径。教师在高三复习时要通过精选试题拓展思维，进行变式训练，实现模型和方......
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2019
为了在教学中更好地落实高中物理新课标理念,教师在教学设计和教学方式上都要有所改变,这样才能更好地提升学生的核心素养。研究新高考、解读新课标、落实新理念,教师的学习...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：物理教师 年份：2012
高三物理复习是高中物理教学的一个重要组成部分,它的目的是回顾与梳理知识,并将各部分知识进行有机的整合,构建物理知识的结构体系,使知识系统化、网络化,提高学生综合...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2014
本文针对2014年辽宁省普通高中学生学业水平考试复习提出了具体建议。...
[期刊论文] 作者：宋小羽,
来源：大连教育学院学报 年份：2018
随着信息时代的到来,信息技术已经渗透到社会与生活的各个方面。如何把信息技术与高中物理课堂教学进行有效融合是每位教师都应该思考的问题。...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2012
高三一轮单元复习之后要进行二轮专题复习,本文就二轮复习的策略进行探讨。...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：中学物理 年份：2014
高三复习是高中学习的重要阶段,如何有效的进行复习,是老师和学生都必须面对的问题.根据多年的高三教学经验,我认为一轮复习后,通过对物理方法的归类复习有利于学生把头...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2013
高一物理是整个高中物理的基础,是高中物理教学的重中之重,因此研究高一物理的有效教学策略很有必要。...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2010
随着新一轮课程改革的不断深入,教学有效性问题也越来越被人们所关注。本文结合具体案例,阐述了物理概念教学的有效策略。With the continuous deepening of the new round...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2015
构建高效课堂，必须首先理解高效课堂的本质，再就是科学地加以实施，同时及时发现其认识误区，找到解决的对策。...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2016
导学案一般包括预习案、探究案和课后案三部分,都涉及到问题的设计。在导学案的设计过程中问题的设计是关键,是灵魂,决定了导学案的优劣。教师进行导学案的问题设计要遵...
[期刊论文] 作者：宋小羽,
来源：大连教育学院学报 年份：2017
从＂四翼＂角度对高考试题进行了解读,提出教学时重视概念和规律的形成体现基础性,重视能力培养诠释综合性,理论联系实际掌握应用性,创设思维空间培养创新性。...
[期刊论文] 作者：宋小羽,
来源：大连教育学院学报 年份：2020
随着新的高考评价体系的不断完善,以及普通高中物理课程标准和课程方案的修订完成,高考命题逐渐由知识立意到能力立意,再到现在的素养导向,物理试题的形式发生了很大变化,只...
[期刊论文] 作者：宋小羽,
来源：中国印刷 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：宋小羽,,
来源：大连教育学院学报 年份：2009
从个人角度总结了新课程实施以来高中物理教学的成功经验，对存在的问题进行了分析并提出解决问题的对策。...
[期刊论文] 作者：宋小羽,
来源：大连教育学院学报 年份：2018
很多学校在高三复习过程中对教材重视程度不够,对教材没有充分利用,过度依赖教辅材料。通过教材内容与高考真题比对可以发现教材在高三各轮复习中的重要作用和有效使用。...
[期刊论文] 作者：宋小羽,
来源：中学物理·高中 年份：2014
实验能力是物理《考试大纲》中要求的五种能力之一.《考试大纲》对实验目的、原理、方法、实验条件的控制、仪器使用、现象观察分析、数据记录处理以及结论分析评价等都提出了明确的要求，高考试题很好地对这些要求进行了呈现与诠释.由于高考物理的实验试题对学生......
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