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[期刊论文] 作者：宋少坤, 董丽杰, 田仕, 李旭巍,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2014
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[期刊论文] 作者：范晓玲, 耿博, 李添韵, 宋少坤, 李汪,,
来源：教育测量与评价 年份：2019
以项目反应理论和认知诊断理论为指导,编制阅读障碍儿童汉语单字认知诊断测验,并探索其认知属性模型及特征。通过对834名4~5年级学生的实测与分析,发现测验的项目参数基本符...
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