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[期刊论文] 作者：宋晓梅 郑翠苹,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：科学探究课程游戏化，能够极大地提高幼儿的感知观察能力和逻辑思维能力，促进幼儿科学素养的提升。我園经过不断实践、探索，总结出科学探究课程游戏化的实施多种策略。关键词：幼儿 游戏化 科学探究课程 实施策略中图分类号：G4 文献标识码：A课程游戏化作为幼儿园......
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