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[期刊论文] 作者：宋梅香,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
“平常的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”（叶圣陶）〈br〉 所以，学语文就是学语言。现在人类社......
[期刊论文] 作者：宋梅香,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
【教学内容】国标本苏教版二年级下册第一单元《识字4》。【设计思路】课文由形象的文字(偏旁)图、词串和情境图组成。首先充分利用文字(偏旁)图和情境图进行教学,让学生在观...
[期刊论文] 作者：宋梅香,,
来源：昌潍医学院学报 年份：1985
本文对4例肢痛性癫痫患儿的临床持点及脑电图资料进行了整理,重点总结分析了脑电图改变。4例均有散发性阴性尖波,1/4例有尖～慢综合波放电,过度换气后3/4例有阳性棘节律发放,且...
[期刊论文] 作者：吕健,宋梅香,
来源：新疆医科大学学报 年份：2000
目的：探讨功能自主性甲状腺腺瘤临床诊治特点。方法：分析新疆地区２１例毒性甲状腺瘤临床资料。结果：甲状腺毒症出现时，３组病例肿瘤直径分别为４．９ｃｍ、３０ｃｍ、２１ｃｍ。１１例伴心脏损害，２例伴甲状病。结论：新疆......
[期刊论文] 作者：王树华, 宋梅香,,
来源：语文教学通讯 年份：2017
一、一次评课引起的思考：范读还需要吗？王树华：（江苏省扬州市北京新东方扬州外国语学校）在准备范读专题研讨的时候，我听到一件事，很是吃惊。今天我们就从这件事说起。...
[期刊论文] 作者：宋梅香,罗仰明,,
来源：潍坊医学院学报 年份：1990
对192例轻～中度弱智学龄期儿童的病因及脑电图进行了统计分析,结果脑电图异常率72.9％,与36例健康对照组儿童的脑电图做了比较,初步探讨两组学龄儿童的脑电图特点,从而对加强弱...
[期刊论文] 作者：宋梅香,罗仰明,,
来源：昌潍医学院学报 年份：1986
本文总结分析了5例变质甘蔗中毒患儿14人次脑电图资料,重点阐述了发病时间及意识状态与脑电图的关系;脑电图复查情况与病情变化的关系等。指出脑电图异常程度的轻重:a节律恢...
[期刊论文] 作者：宋梅香,冯秀云,,
来源：小学教学设计 年份：2010
苏教版六年级上册第22课《古诗两首》选用了《冬夜读书示子聿》《观书有感》两首哲理诗。2010年1月,我校特级教师王树华老师就该课进行了公开教学。他对古诗的独特理解及独具...
[期刊论文] 作者：宋梅香,罗仰明,
来源：山东医药 年份：1994
癫痫(EP)的诊断主要依靠病史和脑电图(EEG)的痫性放电,但确切的病史不易获得,而EP发作间期EEG的阳性率仅50％,即使加用几种常规诱发试验(睁闭眼、过度换气、闪光刺激等).仍约...
[期刊论文] 作者：宋梅香,罗仰明,,
来源：潍坊医学院学报 年份：1988
本文将强直一阵挛性发作6例,复杂部分性发作30例,间脑性发作26例,共62例毫针蝶骨电极脑电图与头皮电极脑电图做了统计比较,结果阳性率提高16.1%,但定位定侧率却提高32.2%,尤...
[期刊论文] 作者：宋梅香,罗仰明,,
来源：潍坊医学院学报 年份：1988
报道52倒6个类型植物神经癫痫,重点分析了脑电图的变化,脑电图异常率100％,69.4％的病例出现两侧阵发性4～7Hzθ节律及6和14Hz阳性棘波,提示中线深部有功能紊乱,亦支持丘脑及脑干部...
[期刊论文] 作者：宋梅香,罗仰明,魏志祥,
来源：山东医药 年份：1986
1978～1985年我院收治肢痛性癲痫7例,年龄5～24岁,发病至确诊时间2个月至7年,3例有癲痫家族史。主要临床表现是无明显诱因的反复发作性四肢刺痛、麻木痛、触电样痛及放射性痛,每...
[期刊论文] 作者：刘芳芳,林琳,赵珊,宋梅香,,
来源：健康大视野 年份：2018
目的:为了研究人性化服务在子宫肌瘤患者手术室护理中的应用效果.方法:选取我院在2017年7月至2018年5月收治的80例子宫肌瘤患者作为研究对象,将其随机分为研究组与对照组,两...
[期刊论文] 作者：董萍萍, 游华, 宋梅香, 苏赛男, 秦彬,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
目的探讨手术室护理对预防患者伤口感染的影响。方法选择130例在我院进行手术的患者为研究对象,将130例患者分为观察组和对照组,65例患者为观察组,对观察组患者给予优质手术...
[期刊论文] 作者：宋梅香,孟凡志,张振兴,常桂春,罗宁,,
来源：潍坊医学院学报 年份：1993
为提高对可疑癫痫(EP)的脑电图(EEG)活化率,对常规 EEG 正常或无特异放电的轻度异常可疑156例,进行剥夺睡眠 EEG 诱发,并对剥夺睡眠后各期诱发的痫性放电率采用定量法分析,结...
[期刊论文] 作者：王树华,宋梅香,邹丹,何琦,葛春华,李屹圆,,
来源：语文教学通讯·C刊 年份：2017
一、一次评课引起的思考:范读还需要吗?rn王树华:(江苏省扬州市北京新东方扬州外国语学校)在准备范读专题研讨的时候,我听到一件事,很是吃惊.今天我们就从这件事说起....
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