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[期刊论文] 作者：宋洪雷,,
来源：大众文艺(理论) 年份：2009
听说法和交际法是外语课堂教学中经常使用的两种教学方法,它们产生在不同年代,不同国家。听说法的理论基础是美国结构主义语言学和行为主义心理学,注重培养学生的听说能力;交...
[期刊论文] 作者：宋洪雷,,
来源：作家 年份：2012
2001年度诺贝尔奖获得者奈保尔是一名典型的移民作家。他的一生都受到印度、特立尼达和英国文化的影响。这种复杂的背景让奈保尔对殖民地人民对身份的渴望和遥遥无期的身份追...
[期刊论文] 作者：宋洪雷,,
来源：才智 年份：2014
从19世纪末期马克思主义传入中国开始,翻译便是马克思主义进入中国的必要条件和初始环节,对马克思主义在中国的传播起到了重要作用。从马克思主义译入中国的特征和传播过程可...
[学位论文] 作者：宋洪雷,,
来源：哈尔滨理工大学 年份：2014
在过去，企业将重点放在扩大生产规模、降低生产成本、人工成本、提高产品质量以及丰富营销手段等方面，以此来与其它企业进行竞争；但在知识经济时代的今天，企业之间的竞争已进化到......
[期刊论文] 作者：宋洪雷,,
来源：大众文艺 年份：2011
教育评价是一门年轻的科学。20世纪30年代,美国学者泰勒通过长期研究证明,如果把培养高级智慧技能作为教育目标的话,那么这些技能必须加以测量。实践证明,科学的评价活动对提...
[期刊论文] 作者：宋洪雷,,
来源：华章 年份：2013
元智能理论的提出改变了人们的智能观念.它对英语语音教学有着中大的指导意义.从多元智能理论的基本要素出发,就其对英语语音教学的启示、在英语语音教学中的具体应用模式展...
[期刊论文] 作者：宋洪雷,
来源：华章 年份：2012
语言与文化是密不可分的,学习英语的过程同时也是学习文化的过程.由于二者间的紧密联系,那么不了解英语的文化背景,就无法正确理解和运用英语.因此,在英语教学中,不仅要让学...
[期刊论文] 作者：宋洪雷,,
来源：长江丛刊 年份：2016
与传统教学模式不同,任务驱动式教学模式是一种全新的教学模式。这种教学模式将英语听力课堂教学分为三个阶段,即任务前阶段、听力实践阶段及听力后阶段。此种教学模式以学生...
[期刊论文] 作者：宋洪雷,,
来源：长江丛刊 年份：2016
维·苏·奈保尔是公认的一位印度裔英国著名作家,2001年获得诺贝尔文学奖。《毕斯沃斯先生的房子》是奈保尔唯一的一部长篇小说。它向人们展现了后殖民地人民真实的生活状况,...
[期刊论文] 作者：宋洪雷,
来源：卓越管理 年份：2006
近年来，随着人力资源管理工作日益重要，绩效考核已成为其中的一项重要内容，KPI、MBO、360度考核、平衡计分卡等一系列新的考核方法不断引入，但在许多企业的绩效考核中，常发现企业绝大多数员工绩效考核分数都很高，甚至超出企业期望，但企业的整体绩效并没有得到有效改善，......
[期刊论文] 作者：宋洪雷,姜峰,,
来源：现代企业教育 年份：2006
近年来,人力资源管理工作日益重要,绩效考核已成为其中的一项重要内容,KPI、MBO、360度考核、平衡计分卡等一系列新的考核方法不断引入,但在许多企业的绩效考核中,常发现企业...
[期刊论文] 作者：宋云凤,宋洪雷,曹一鸣,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2014
比较中国与芬兰义务教育阶段数学课程学段目标,分析各自的特点并尝试解释差异产生的原因,探寻芬兰优质基础教育背后的课程目标所发挥的作用。通过比较发现:中国数学课程标准...
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